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《可復制的領導力》之推薦書籍
01什么是領導力 1. 薩利姆?伊斯梅爾《指數型組織》 2. 羅伯特?史蒂文?卡普蘭《哈佛商學院最受歡迎的領導課》 3. 里德?霍夫曼 / 本?...
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打卡分享：11工具本課程作為《可復制的領導力》的最后一課，介紹了兩個特別有用的工具：頭腦風暴和六頂思考帽。 1、頭腦風暴（Brainstorming），頭腦風暴不...
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打卡分享：10如何做負面反饋第十講是接上一講的BIC理論，深入分析如何有效的做負面反饋。 在了解負面反饋前，先了解領導們常用的“三明治”溝通法，是指先對員工工作進行肯定，然...
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打卡分享：09二級反饋
第九講主要介紹二級反饋（積極的反饋），在人際交往中扮演的重要角色。 做好二級反饋，可以建立和諧的人際關系，但是要做好二級反饋其中有三個最大的難點...
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打卡分享：08給予和接受反饋
第八講主要介紹了反饋的類型、方法和零級反饋的弊端。在日常工作中，用考評來替代指導是所有公司常見的一個通病。零級反饋給組織帶來的最大傷害是職業倦怠...
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打卡分享：07如何傾聽
傾聽是一門學問，一個Good listener體現了對他人的尊重與信任，也是成為好的領導者的基礎。第七節課圍繞著如何把傾聽變成一種工具并將此能力...
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打卡分享：06目標設定第六節課主要介紹了幾個管理類的實用工具，具體內容如下： 1、如何能夠寫出一套標準化的目標，這是管理者的基本功。設定目標可以將管理者的期望和員工的...
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打卡分享：05如何營造氣氛
第五講樊老師通過列舉大量的案列，形象生動地闡述領導者的核心在于如何營造氛圍。如比較會營造氛圍的領導者有：崔永元、馮玉祥、朱德等，領導者給下屬...
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打卡分享：04管理者角色第四講從介紹管理者定義開始，管理者的主要角色是通過別人來完成工作。因此，衡量一個管理者能力的高低就是看他能培養出多少人才。 管理=管人?...