發簡信
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見： 《可復制的領導力》顧名思義，領導力是可以學習復制的，普通人是完全可以通過學習獲得領導力。為什么領導力可以學習“復制”？“復制”的關鍵就在于...
見：吳軍說，他身邊很多通過自己努力進入精英階層的底層家庭子女，其父母的三個共同點：? 1.大氣開朗不斤斤計較，不倚老賣老 ?2.雖然文化程度不高...
見:這本書里提到兩種思維模式，一個是成長型思維，一個是固定型思維 人是該終身成長，終身學習的，活到老，活到老，無論哪一個時代都是的。學無止...
見: 作者把習慣定義為“知識”、“技巧”與“意愿”相互交織的結果， 知識是理論范疇，指點“做什么”以及“為何做”;技巧告訴我們“如何做”;意愿促...
見: 作者提出了“利用時間”的方式就是學習。他認為學習一項技能意味著重生，學一門外語你的世界就會打開一扇窗口，推開窗口就是另外一個世界。同時學習...
見: 1、什么是終身學習 終身學習是新時代發展的必然需要，也是新時代提出的重大命題。每一個人都是需要注重不斷開發自身的資源、潛力與價值，不要覺得...
見:這是一本關于溝通技巧的書，類似題材的書籍并不少見，本書獨辟蹊徑，重在介紹言簡意賅的溝通方式，即在短時間內（10秒）講自己要表達的內容說清楚，...
見：1、微習慣是什么？ 一切的源頭 2、作者根據自己的經驗，總結了微習慣養成的八個步驟。 1.選擇適合你的微習慣和計劃； 2.挖掘每個微...
見：知道，就一定要做到！ 做到，就一定要有結果！ 感：我們平常上網會看到很多的有用的文章，也會去聽一些有用的課程，希望藉此擺脫人生困惑提...