發簡信
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四年級下冊1.3《種子長出了根》林丹丹教學反思這節課我先用孩子們自己的鳳仙花的發芽圖片引入。 我特意拍了一個孩子在盆子里種了多個種子且發芽的情況，講解這樣的做法對幼苗后期成長的影響...
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四年級下冊3.1《認識幾種常見的巖石》和參觀科技活動作品展教學反思這周只上了一節新課，認識幾種常見的巖石，采用的是常見的花崗巖，砂巖和大理巖。 探索環節，讓學生先思考討論使用什么感官可以觀察到巖石的什么特征，如...
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四年級下冊1.2《種植鳳仙花》林丹丹 教學反思這周開始種植鳳仙花，學生是相當感興趣的，在上第二單元的時候就一直在追問，什么時候開始種植鳳仙花，因為每個孩子都要在課堂上來種植自己的一盆鳳仙花，...
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四年級下冊2.6《導體和絕緣體》2.7《電路中的開關》教學反思 林丹丹《導體和絕緣體》 這節課，很多孩子有自己的生活經驗，所以孩子們往往會覺得比較容易，因為普通材料他們基本會預測正確，因此這節課不僅僅只是分辨本課的...
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四年級下冊2.5《里面是怎樣連接的》1.1《種子里孕育著新生命》教學反思《里面是怎樣連接的》 這節課主要是讓學生們熟悉電路檢測器的檢測原理與方法，利用電路檢測器檢測打不開的接線盒，以此為基礎，初步掌握檢測不可見的封閉...
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《簡易電路》《電路出故障了》教學反思 林丹丹這周上了電路單元的兩節新課。 《簡易電路》這一課，從上節課的電路連接復習引入，連接一個最簡單的電路需要多位同學合作才比較方便，進而引出了幫助我們...
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《電和我們的生活》《點亮小燈泡》教學反思 林丹丹根據天氣和教學需要，將第二單元《電路》提前上了，本周上了一二課時。 第一節課《電和我們的生活》內容不是特別多，所以加入了調整實驗室座位的環節，然...
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《食物在口腔里的變化》和《食物在身體里的旅行》教學反思 林丹丹四上2.7《食物在口腔里的變化》 【聚焦】通過提問引入正課。“今早上你吃了什么食物？它最開始會進入我們哪個器官呢”引發學生對口腔的思考。 【探索...
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《食物中的營養》教學反思 林丹丹這節課的實驗涉及到很多種實驗材料，所以挺復雜的，對多種營養物質的鑒別方法有一定難度。 鑒于實際操作的難度，我的課堂，主要進行了淀粉的鑒定實驗和脂...