發簡信
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各位領導，各位老師: 大家好，我這一年擔任的是一年級一班的班主任工作。班主任除了學校班級常規的工作以外，還在孩子的生活學習中充當各種各樣的角色，...
1.海馬體，短時記憶變為長時記憶的關卡。判斷能否轉為長時記憶的標準是是否重要，讓知識變得重要的做法是反復記憶。 2.如何復習效率最高？ ...
1.明白了外包的含義，就是做自己擅長的事情，把不擅長的事情交給別人來做。比如孩子學習，上網課，比如裝修房子，比如外賣等等。同時我們還可以打造...
1.自己從堅持早起以后就一直在積累，從自己知道自己想要學習一些東西開始，就一直在有意識的積累。這也是本書作者李笑來的觀點：一切都靠積累，一切...
1.之前：覺得知識學到了就屬于自己了。 之后：知識學到了但是不會運用還是等于零，所以怎么學會組織運用知識才是取得財富的關鍵。 2.之前：...
第二位大神，是出了名的暴脾氣。別的孩子發脾氣是對別人發，可他卻是對自己發脾氣，發脾氣還不夠，還要委屈的哭一場。榮幸的作為這樣大神的老師，他的行為...
我們班里有幾位“大神”之所以被稱為“大神”是因為在某些特定的時刻，這幾位會出現各種各樣神一樣的表現，凌駕于任何人任何事情之上，也就是唯我獨尊，誰...
時間：2021.5.28 地點：辦公室 人物：佳，慧和我 主題：給孩子看病問題 起因是佳這周請假了四天，原因是老二高燒不退，查血結果白細胞過高，...
1.之前：不寫日記，也不會寫日記，不知道寫日記也是最重要的輸出方式。 之后：我發現寫日記也是最好的輸出方式。 要每天寫日記，寫開心的日記，比...