
明清朝貢體制 1. 制度定位與政治邏輯 天下觀的核心載體: 朝貢體制是儒家“天下秩序”的制度化實踐,體現(xiàn)“普天之下,莫非王土”的等級化國際觀,...
由一道考試題目的聯(lián)想 “茶葉”與“民族交融”是一個非常重要的主題,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)交流如何促進(jìn)不同民族間的聯(lián)系與融合。茶葉在宋元時期成為重要的經(jīng)濟(jì)紐...
以下是針對**七年級下冊歷史課程**中科舉制度演變的簡明總結(jié),結(jié)合教材重點梳理核心知識點: 一、科舉制度的誕生:隋朝 1. 背景: 隋朝統(tǒng)一后...
七下歷史課本每一單元都有一個重點內(nèi)容,即民族關(guān)系,內(nèi)容眾多,學(xué)生掌握起來容易混淆。 一、隋朝(581-618年) 1. 民族關(guān)系特點:統(tǒng)一...
七下《明朝政治》的幾點延申理解 明朝(1368-1644)作為中國歷史上最后一個由漢族建立的封建王朝,其政治制度的演變與衰落為后世留下了深刻的歷...
七下第11、12、13課講述了分別講述了宋元時期經(jīng)濟(jì)、對外交流、科技文化三大板塊內(nèi)容,內(nèi)容龐雜細(xì)碎。講完這幾節(jié)課后,感覺要把這三課內(nèi)容整...
期中考試的這個題目,和我們考前練習(xí)的題目高度相似,出土于東北和內(nèi)蒙地區(qū)的雞冠壺形狀圖案的變化以及反應(yīng)的漢與契丹的文化交流主題,反映了遼宋夏金時期...
七下歷史第8課北宋的政治,有兩大板塊核心內(nèi)容,北宋的政治制度調(diào)整和王安石變法。 北宋的政治承唐五代以來的積弊,武將跋扈兵變政移等問題迫切需...
以七下第11課《元朝的建立和統(tǒng)一》為例充分利用好課本邊邊角角,提高學(xué)課堂習(xí)效率 新教材七下歷史課本內(nèi)容繁多,除了正文部分,補(bǔ)充的文字、插圖...