
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提,是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷激發(fā)同學(xué)們學(xué)...
有人認(rèn)為最美不過(guò)過(guò)往云煙,美輪美奐、思緒縹緲、落落芳華;有人認(rèn)為最美不過(guò)四季變換,春暖花開(kāi)、夏日炎炎、秋雨綿綿、漫天飛雪;也有人認(rèn)為最美不過(guò)...
靜,靜的愁愁?lèi)潗潯L绞中≡?,巧挽一縷瘦風(fēng),裹進(jìn)我的衣袖,掩眸埋首而憩,就來(lái)到了江南朦朧了煙雨的小鎮(zhèn)。寂寂的躲藏在水塘邊浸滿(mǎn)愁美古意的小木屋...
春風(fēng)起,掃起冬日枯葉。滿(mǎn)目發(fā)絲終難睜眼。時(shí)日過(guò),終知曉。流光容易把人拋。 我記得枝椏初發(fā)新綠的樣子,嫩蕊佇在榆樹(shù)上,近看并不會(huì)發(fā)覺(jué)。...
歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 我們 慢慢的遙遠(yuǎn) 那些言不由衷的期許 該如何忘記 思緒反反復(fù)復(fù) 我們 漸漸地陌生 那些口是心非的遺憾 該如何習(xí)慣 青春起起落落 我...
夏天的風(fēng)還是熱熱的,就在上半年我還是那個(gè)在高中和大學(xué)之間“流浪的少年”。高中時(shí)代的生活對(duì)于大多數(shù)的流浪者來(lái)說(shuō)是無(wú)奈的、迷惘的,雖說(shuō)曾也有過(guò)...
每當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我就會(huì)想到遠(yuǎn)方的你是否還好。如果有一首詩(shī)能讓我想起你,我想應(yīng)該是“銀杏看你”,每時(shí)每刻希望愿我如秋林一般,可以陪你度...
《史記》曾有記載:“九卿碌碌奉其官,救過(guò)不瞻,何暇論繩墨之外乎?”后又有楊沫《青春之歌》中激烈的言辭“我就這樣想:與其碌碌無(wú)為地混這一生,...
變化 歷經(jīng)煎熬,當(dāng)火車(chē)駛?cè)胩焖?chē)站,那一刻我感覺(jué)如釋重負(fù)。久別重逢,熟悉又陌生,迫不及待地約好友出門(mén),那句“我胡漢三又回來(lái)啦”顯得多么貼切。...