【主題】工作室Swoce分析 【繪制目的】用Swoce的方式分析現在團隊現狀，用思維導圖的方式進行呈現 【中心圖】 因為我們工作室是做學生課外輔導的，所以我就畫了一個老師在講...
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【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師+Vino+第三幅+《工作室Swoce分析》 -
【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師+Vino+第一幅+《自我介紹》【主題】認識自己——自我介紹 【繪制目的】用思維導圖的方式對自己的情況做一個梳理，嘗試是否能更新自己的自我介紹 【中心圖】 其實中心圖畫了好久，上次課上是畫過一個娘娘，想著總...
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【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師高潔瑞第八幅《貝爾賓團隊角色》【主題】必選-讀書筆記 【繪制目的】1、完成作業；2、復習知識；3、加強記憶 【亮點】 關鍵詞提煉簡練，中心圖添加了幽默的九宮格火鍋。 【解說】 1、 中心圖 上一期作業麗瓊...
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【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師張嘉桐第四幅作品-《泊秦淮》【主題】必選-全圖型古詩 【繪制目的】1）完成作業 2）全圖背古詩詞 【亮點】表現形式簡單明了易猜 【解說】 【中心圖】杜牧的《泊秦淮》，夜晚詩人杜牧的小船停泊在秦淮河離岸邊...
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【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師高潔瑞第三幅《SWOC》【主題】必選-SWOC自我分析 【繪制目的】1、完成作業；2、自我分析；3、自我表達 【亮點】 【解說】 1、 中心圖 中心圖最主要的部分是那個對著話筒唱著歌的女孩，這個陶醉...
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【博圖第四期】 英國博贊思維導圖管理師+侯琳+第五幅+《好家庭與壞家庭》題目：《好家庭與壞家庭》 內容是出自一篇微信公眾號里看見的文章，感覺總結的非常好，給了“好家庭”一個方向和愿景，所以我想用思維導圖把它畫出來，幫助理解和記憶。 中心圖 圍繞主...
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【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師+楊奕雯+第二幅+《古詩》【主題】必選 【繪制目的】 1.完成作業 2.練習用思維導圖呈現古詩 【亮點】中心圖突出，運用表情圖、LOGO來替代漢字 【解說】 1.中心圖：烈日當空，云彩都映紅了，一個鋤...
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【博圖第四期】 英國博贊思維導圖管理師+侯琳+第四幅+《古詩》題目：《九月九日憶山東兄弟》 中心圖 這首詩是王維年輕的時候在異鄉所寫，故中心圖是一副年輕人在高處望向遠方，思念自己的家鄉。 第一個分支：獨在異鄉為異客 一個人來到一個陌生的...
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這一篇太文藝了
別樣的中秋——享受一次思維導圖帶來的滿滿欣喜
距離9月22日參加思維導圖管理師培訓已20多天才提筆補交作業，實在慚愧。課前就有些感冒，大概兩天燒腦太high，上完課直接華麗麗的發燒了（捂臉...），十一假期拖延了一下就到...
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超喜歡這一幅，中心圖燈泡的破碎手動點贊。非常認真的把每一個分支和插圖看了好幾遍，插圖看著小小的但是每一個都很用心，很注重細節，每個小插圖都能表達那個關鍵詞的含義，向婷婷老師學習
【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師戴婷婷第三幅《swoce自我剖析》
【主題】必選-SWOCE自我剖析 【繪制目的】1、完成作業；2、重新自我定位；3、學習新工具 【亮點】全圖清新，中心圖有創意，插圖豐富。 【解說】 1、 中心圖 第一次用了近...
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大神級別的作品，哈哈，中心圖表現的很棒，通過大樹的樹枝和根系往外延伸
那個痛點太有感覺了，必須加分，哈哈
【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師戴婷婷第二幅《優課計劃》學習筆記
【主題】必選-獲取信息（企業內部app線上電子課程學習筆記） 【繪制目的】1、完成作業；2、為走上講臺做準備 【亮點】主題明確，內容完整。對于不好放在一張導圖中的內容，單獨做...
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【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師戴婷婷第三幅《swoce自我剖析》【主題】必選-SWOCE自我剖析 【繪制目的】1、完成作業；2、重新自我定位；3、學習新工具 【亮點】全圖清新，中心圖有創意，插圖豐富。 【解說】 1、 中心圖 第一次用了近...
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思維導圖實戰派發起人<br>托尼·博贊首屆弟子班學員<br>中國首屆思維導圖錦標賽副裁判長<br>第九屆世界思維導圖錦標賽裁判<br>第十屆世界思維導圖全球總決賽中方裁判長<br>第十一屆世界思維導圖全球總決賽執行裁判長<br>《思維導圖實戰派》《思維導圖學古詩》作者
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他說我有趣 我說它有趣他說我有趣 “你喜歡我什么？” “有趣……” “有趣是什么意思？” “就是有趣呀！別人沒有，你有……” 耿耿于懷 7年前，我死纏爛打問男朋友，也...
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【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師戴婷婷第二幅《優課計劃》學習筆記【主題】必選-獲取信息（企業內部app線上電子課程學習筆記） 【繪制目的】1、完成作業；2、為走上講臺做準備 【亮點】主題明確，內容完整。對于不好放在一張導圖中的內容，單獨做...
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【博圖第四期】英國博贊思維導圖管理師戴婷婷第一幅《將進酒》【主題】必選-古詩 【繪制目的】1、完成作業；2、嘗試新事物；3、親子教學 【亮點】全圖還算和諧、完整，古風味出來了，運用了諧音法把抽象的內容形象化表示出來，如人生（人參）、...
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