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對比三個非常有意思的少年在反饋上的差別 第一個是多哥 在報告打賞環節,需要他們說自己的發現、有效與無效 多哥說,我發現按照反饋補充還是有幫助的 ...
今天在群里看到爽媽的分享 有人問她說,看到最后的簡歷呈現平平 花這個錢這個時間不知道孩子能學到什么,值得嗎 爽媽的一個角度是說:以“過程”為訓練...
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你以為他一言不發是沒有想法,實際上…