發(fā)簡信
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第51周預告：碎片化學習的要訣
預習思考題： 一個愛打官司的社會究竟好不好？太愛打官司，會造成過多地社會資源損耗。明明可以私了的事情，非要打官司解決，社會整體財富價值是降低的。...
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第50周問答丨創(chuàng)新是最大的民生用經(jīng)濟學原理，分析當下四個熱點問題：共享經(jīng)濟、政商關系、教育市場化和環(huán)境保護。 1. 創(chuàng)新能夠最大程度地促進民生 十九大報告觀點：經(jīng)濟發(fā)展、技術...
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200 - 環(huán)境與自然保護經(jīng)濟學家亨利·喬治（Henry George）： 人要吃小雞，鷹也要吃小雞，鷹多吃一只小雞，世界上就少一只小雞；人多吃一只小雞，世界上的小雞就會...
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199 - 教育券與民間辦學利用經(jīng)濟學原理，談教育問題： 政府究竟應該用什么樣的方式來資助教育？ 教育產(chǎn)業(yè)化、市場化到底對不對？ 教育應該怎么辦才能辦得更好？ 1. 辦好教...
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198 - 從經(jīng)濟學看政商關系結合經(jīng)濟學基本原理，集中討論：從經(jīng)濟學的角度出發(fā)，我們怎么看政商關系。 1. 政府的作用是維持秩序，保護社會財富凈值 （1）政府在經(jīng)濟生活中必不...
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197 - 出讓隱私與共享經(jīng)濟
通過經(jīng)濟學原理，分析當前新經(jīng)濟有關熱點問題，說明隱私權的分配和共享經(jīng)濟發(fā)展之間的關系。 1. 個人隱私信息誰用得好最終就會歸誰 （1）對資源的產(chǎn)...
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第50周預告：為什么共享經(jīng)濟越來越流行了？經(jīng)濟學是一門“老人的學問”——閱歷越深越覺得它有意思。 科斯的理論一開始就被認為是錯的，而他的經(jīng)濟學研究方法也由于過于獨樹一幟而被輕視，經(jīng)過持久...
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第49周問答 | 凱恩斯與哈耶克的友情和交鋒本周介紹四位經(jīng)濟學家：凱恩斯、哈耶克、貝克爾和德姆塞茨。 1. 朋友與對手：凱恩斯與哈耶克的世紀之爭 （1） 凱恩斯出身劍橋，師出名門，仕途順利...
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193 - 約翰·凱恩斯經(jīng)濟學今天分為微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩個大部類，而宏觀經(jīng)濟學的起源就是凱恩斯。凱恩斯的觀點成為后繼的經(jīng)濟學家源源不斷的創(chuàng)作源泉。 1. 英國上流...