IP屬地：山東
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喚醒沉睡的天才
天才，被人們看來是優于常人的人，做常人認為做不了的事情，完成他人完不成的任務?？墒侨绾纬蔀樘觳攀呛芏嗉议L夢寐以求的，甚至是我們自己也渴望的，因為...
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【系統思考】NO·7，草莓派，辛智
7天系統思考復盤 一、回顧目標，我參加七天系統思考訓練營的目標是什么？ 1.明確具體：通過七天系統思考訓練營來學習如何系統思考。 2.可衡量：每...
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【系統思考】NO.6.草莓派，辛智作業六：梳理與工作/生活相關的1個系統，并用系統循環圖畫出來。
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【系統思考】NO.5.草莓派，辛智找出工作、生活中重復出現的一個問題，采用5WHY漏斗分析法或魚骨圖進行分析，輸出結果。 提示：重復問題：例如溝通不良，加班多，項目延期、工作質量...
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【系統思考】NO.4.草莓派，辛智，作業：請按照一般規律假設，以連接的規范描述方式確定下列變量之間的連接類型（有些連接是雙向的） 1.產品質量→+客戶滿意度 2.疲勞程度→-工作效...
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【系統思考】NO.3，草莓派，辛智，今天作業內容是： 1、分析疫情期間，“家長與中學孩子”這個系統，分析的過程。 系統要素：家長，學生，學校老師， 要素的連接方式：家長查看學生的學...
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【系統思考】NO.1，草莓派，辛智/知行
【姓名/花名】辛智/知行 【坐標】山東濰坊 【三個標簽】教師、心理學愛好者、學習力導師 【興趣愛好】籃球/游泳/讀書/繪畫 【可提供資源】視頻剪...
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【系統思考】No.1，草莓派，辛智
【姓名/花名】辛智/知行 【坐標】山東濰坊 【三個標簽】教師、心理學愛好者、學習力導師 【最有成就感的事】集團兩所學校建校都有參與 【閱讀過系統...