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教徒教途機(jī)緣巧合地，高中畢業(yè)后下定決心的“不再無(wú)所事事”也成真了。到處自薦的我成了陪練老師,原以為我的教課很大程度上應(yīng)該被視為一種哄騙行為,但日復(fù)一日的...
機(jī)緣巧合地，高中畢業(yè)后下定決心的“不再無(wú)所事事”也成真了。到處自薦的我成了陪練老師,原以為我的教課很大程度上應(yīng)該被視為一種哄騙行為,但日復(fù)一日的...