前幾天好友給我轉(zhuǎn)來了一則扎心語錄:“別整天情啊,愛呀,好好賺錢吧,有錢帶你晴空萬里,沒錢帶你搶特價大米,這不是雞湯,這就是現(xiàn)實。” 當我第一眼看...
今天與孩子聊到學習,她說最近自己有進步。于是我立馬鼓勵她道:”是的,我也注意到你進步了。” 聽了這話,她開始侃侃而談起來: “數(shù)學老師說,我從第...
夏若正在路上毫無目的地走著, 現(xiàn)在已經(jīng)華燈初上。 車燈與星光重疊在了一起,顯得朦朧又不真 實。她想到又要同每天一樣日復一日的上班 回家,回家再上...
拆頁十七來自《第八章 改變思維模式》P307 如果你已經(jīng)給你的固定型思維模式人格命名并制服了他,很好,但不要認為你的旅途已經(jīng)結束。為了讓成長型思...
拆頁十六 來自《第八章 改變思維模式》 說明:今天的內(nèi)容是關于修煉成長型思維模式的四個步驟,關于四個步驟的講解內(nèi)容較多,我摘錄了一些關鍵內(nèi)容。需...
拆頁十五 來自《第八章 改變思維模式》 P259狀元秀現(xiàn)在,想象你是一個前途無量的四分衛(wèi)。實際上,你是海斯曼獎的獲得者,這是美國大學橄欖球賽的至...
拆頁十三 來自《第七章 父母、老師與教練:思維模式的傳播》 P219關于失敗的信息對孩子成功的不當稱贊所帶來的問題,應該是我們面臨的問題中最容易...
拆頁十一 來自《第七章 父母、老師與教練:思維模式的傳播》 P211孩子們對這些信息的敏感和關注程度是非常驚人的。活躍于20世紀50年代到70年...
拆解書目: 《正面管教》 所屬活動: 糾正錯誤的三個R 所過級別: TF1-1 學習目標: 通過三個步驟有效恢復關系 自我介紹 大家...