
《倍的認識》教學隨筆 《倍的認識》是三年級數學上冊第一單元中的知識。這部分內容是學生初步建立“倍”的概念,理解“倍”的含義。在教學中我根據學生的...
時光如梭,歲月如歌。彈指一揮間,歡樂、多彩、充實的小學生活轉瞬即逝。我帶你們已經兩年了,我們不僅有師生之情,更多的是朋友之誼。 平時...
六年級期末復習已進行了兩周多了,學生到底掌握的怎么樣?只有通過測試才能掌握情況并發現新的問題。 昨天下午前兩節課我進行了測試。用的是去...
在我們的課堂教學中,難免出現一些與教學不和諧的因素,它不僅直接影響了學生的的教學情緒,更重要的是影響老師的教學情緒。說實在的,有時出現的...
我班有位同學上課總是說話,而且還會拉著別的同學說,我已經找過他談話幾次都沒有效果,有一次他又說話被我看到,課下我把他拉到一邊,他告訴我說...
我班有位同學上課總是說話,而且還會拉著別的同學說,我已經找過他談話幾次都沒有效果,有一次他又說話被我看到,課下我把他拉到一邊,他告訴我說...
六年級的學生在思想與行為方面變化很大,作為畢業班的班主任,在跟學生打交道的過程中,感受頗多,體會很深。與畢業班的學生共處,有時你的收獲也...
期中考試已結束了,從此次考試看整體成績較差,及格率、優秀率較低,基本達到了預知效果。本次數學試卷題目大致分為兩大類,第一類是基本技能,通...
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經過去了,我們現在要做的就是認真總結,積極...