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慧海語錄
慧海老師經典語錄 因為有你，所以我在 因為有愛，所以教育 吞下委屈喂大格局 教育是上游植樹造林，而不是下游抗洪搶險 有志者立長志，無志者常立志 ...
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集思廣益，精益求精（三）王蒙老師主持本次課程開發學習，先由組長鄧老師給我們聊聊，鄧組長給我們反饋了組長會議精神，并為我們組團結一心，為組爭光而高興！作為家人的一份...
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集思廣益，精益求精（一）俗話說：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮?！蔽覀儎撔滦〗M就是一群臭皮匠，為了提現我們創新小組的“創新”，大家一直在集思廣益，尋找你認為的看點。有的認為校...
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集思廣益,精益求精（一）俗話說：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮?！蔽覀儎撔滦〗M就是一群臭皮匠，為了提現我們創新小組的“創新”，大家一直在集思廣益，精益求精，有了初步的模型，開...
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如何過一個有意義的六一兒童節？
歲月如梭，時光荏苒。我們的童年仿佛也在昨天，作為大人，我們也需要過兒童節，跟孩子一起過一個有意義的六一兒童節。那么如何過一個有意義的兒童節...
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別人欺負我們時怎么辦？
為什么有的孩子受欺負？ 第一，父母強勢孩子才懦弱，叫母強子弱。孩子不敢，從小害怕。這樣的孩子自然會受欺負，從小沒有反抗能力，也沒有行使自己權利...
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孩子遭受校園欺凌如何應對？
人和人為什么差別這么大？每個人經歷的都不一樣，問題在于我們的內心面對生活的態度，別人永遠是別人，我們永遠是我們，不要拿我的孩子和別人的孩子比，別...
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探索心靈源頭，鏈接偉大事物-心靈的變革6 繼張良老師后，今天吳校長又和我們迎來了一位大咖-吳教授。吳校長也借此機會給我們介紹了十位云伴讀包括吳教授在內的大咖。2019年...
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追尋源頭活水為什么今天要去找源頭活水？因為今天吳校長給我們介紹的張良老師，他走上教育行業的最終目的是要激發人類，開啟心中的活水源頭，源源不斷！張良老...