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破～自責(zé)模式
今天是我破“自責(zé)模式”的一天 一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)起晚了，比以往晚了一個(gè)小時(shí) 馬上群里告訴小伙伴：你們先開(kāi)始正念練習(xí)，我晚點(diǎn)兒到 馬上急急忙忙整理一下...
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部分家長(zhǎng)與孩子一起的七月小結(jié)因個(gè)人外出培訓(xùn)，沒(méi)有及時(shí)整理這部分內(nèi)容。今日做一個(gè)小結(jié)。 再次，看我自己與軒軒的小結(jié)： 在與孩子一起的假期里，我雖然也有過(guò)一些苦惱、與孩子朝夕相...
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與孩子一起的七月小結(jié)作為孩子的小學(xué)階段，我也是第一次陪伴軒軒過(guò)暑假，這個(gè)暑假有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，因?yàn)榛旧弦煌隙迷谄牌旁诩視?huì)幫忙洗衣做飯，讓我有了更多的時(shí)間，但有時(shí)候...
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與孩子一起時(shí)間管理4不知不覺(jué)，已經(jīng)是我們一起時(shí)間管理活動(dòng)的第二周。 愿我們一起管理時(shí)間，管理暑假，管理我們自己。 時(shí)間在哪里？ 記得上周，有一次，因?yàn)檐庈帉?xiě)字寫(xiě)得不...
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與孩子一起時(shí)間管理3昨天是7月5日，是我們正式開(kāi)始時(shí)間管理的摘番茄活動(dòng)記錄的第一周的第一天。 剛開(kāi)始的不知道怎么做更好， 7月1日到4日的不斷嘗試、反饋， 7月5號(hào)...
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與孩子一起時(shí)間管理2今天是與孩子一起時(shí)間管理的第?五天。 看到孩子的進(jìn)步有： 1.做作業(yè)時(shí)候不說(shuō)話，不做其他事情。（這樣，我有了比較自由的時(shí)間。） 2.有問(wèn)題，等番...
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與孩子一起時(shí)間管理1你如果不主動(dòng)去管理時(shí)間，時(shí)間就會(huì)讓你覺(jué)得不夠用或者其他一些不愉快的感受。 今天是我想與孩子一起時(shí)間管理的第三天。 前兩天，睡前引導(dǎo)孩子自己寫(xiě)好第...
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從生活中識(shí)字—103班剪貼識(shí)字報(bào)活動(dòng)雖然是五一假期的活動(dòng)作品成果，今天來(lái)完成，但也剛剛好，對(duì)吧？ 我們一（3）班舉行了“從生活中識(shí)字”的識(shí)字剪貼報(bào)活動(dòng)。快來(lái)看，快來(lái)瞧，我們班的“趣...
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正念吃藍(lán)莓上周五，我們班舉行了一次正念吃藍(lán)莓活動(dòng)，開(kāi)心！ 發(fā)現(xiàn)很多孩子都沒(méi)有吃過(guò)藍(lán)莓，那也是不錯(cuò)的選擇，我們用正念的方式擁有了第一次，印象一定很深刻吧。 ...