2.3a 反著說:怎樣才能快樂 (煩惱從哪里來)
為什么同樣的物質(zhì)條件,不同的人有不同的理解和反應(yīng) —— 有的人快樂,有的人煩惱。
比如,很多人有優(yōu)越的物質(zhì)條件,仍然不快樂。
比如,很多人沒有什么物質(zhì)條件,仍在艱苦奮斗的路上,卻很快樂。
不快樂(煩惱)來自哪里?它和物質(zhì)條件有什么關(guān)系?
人生的考卷上,有多少種錯(cuò)誤的方式?
第一,自己的必需
除了維持生命的生理需要(吃喝拉撒等)是必需的,大多數(shù)人都有自己的必需。比如自己認(rèn)同的責(zé)任。(大多數(shù)人的必需都是相同或相似的)
如果自己現(xiàn)階段的必需不能被滿足,自己的快樂要缺失很大一部分 —— 人生的考卷上,必需的部分答錯(cuò)了,是要倒扣分的。
可以說,現(xiàn)階段自己的各種必需構(gòu)成一個(gè)木桶。殘缺的部分是煩惱的來源(盡管不一定造成不快樂,如果你能合理地對(duì)待,活在當(dāng)下。)。
比如,最典型的例子:大多數(shù)人都有事業(yè)和家庭的必需。如人嚴(yán)重偏科 —— 只有事業(yè),沒有家庭。到年長(zhǎng)的時(shí)候,通常會(huì)后悔。因?yàn)?,錢再多,事業(yè)再成功,錯(cuò)過的家庭時(shí)光、孩子的成長(zhǎng)、父母的贍養(yǎng),再也會(huì)不來啦。家庭的快樂是無法被事業(yè)的成功替代的。
注:大多數(shù)人的必需都不是很難,去做或者努努力通常都能做到。比如,有吃有喝,能謀生等,大多數(shù)人都能做到。
怕的是迷失自己,不知道什么是自己的必需。錯(cuò)過了階段、時(shí)機(jī),很難挽回。
比如,對(duì)于大多數(shù)人,年少的時(shí)候是讀書、學(xué)習(xí)的好時(shí)光。但年少不懂事,就是聲色犬馬,就是打游戲,導(dǎo)致大好時(shí)光被浪費(fèi),沒有為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通常的結(jié)局是少壯不努力,老大徒傷悲(就算有錢)。(年長(zhǎng)時(shí),學(xué)東西不是不行。但對(duì)大多數(shù)人是不太現(xiàn)實(shí)的。(教你父母用電腦的時(shí)候,你就知道了。學(xué)習(xí)能力不僅和智商有關(guān)。所以,古人說“人過三十不學(xué)藝”。))
注:強(qiáng)調(diào)一下,是現(xiàn)階段自己的必需。不要為未來的必需煩惱。 就像一個(gè)小學(xué)生不必?fù)?dān)心高考一樣。高考不是小學(xué)生現(xiàn)階段的必需。
了解自己的必需,且能或者將被滿足。相當(dāng)于人生的考卷上,填對(duì)了自己的姓名,拿到了最基本的分?jǐn)?shù)。
就像本節(jié)開篇寫的,很多人有優(yōu)越的物質(zhì)條件(必需已經(jīng)不是問題了),仍然不快樂。
最典型的例子就是,要錢有錢,要家庭有家庭,要孩子有孩子(又乖有好),要父母有父母(身體還不錯(cuò)),可就是不快樂。
必需被滿足了,還有什么煩惱的來源呢?