? ? ? ? 原來過分保護型的母親竟然會讓孩子患上哮喘病。孩子哮喘發作是孩子對母親的不斷接近和不斷要求所采取的逃避行為。哮喘癥狀不僅有爭取注意和接近的意義，也有抗議的意義。

? ? ? ? 案例中的冬冬就是這樣，每當媽媽一批評他，他就會哮喘病發作，一咳嗽，媽媽就會很緊張，馬上就去醫院檢查，但冬冬卻越來越嚴重了。有時是看電視看得好好的，突然就發作了，還有時是作業做到一半就猛烈咳嗽了。這可能是心理問題。心理老師決定對冬冬進行心理輔導。心理老師先對冬冬進行了放松訓練，希望通過放松訓練來減少哮喘發作的頻率。心理老師還給冬冬一個心理暗示，堅定地告訴他，只要他經過10次訓練，配合醫生治療，哮喘的毛病就會治好的。心理老師還給冬冬布置了作業：按照放松磁帶的引導語放松全身各部位肌肉，訓練時間為每天中午和晚上入睡前30分鐘。

? ? ? ? 心理老師又與家長進行了交流，原來冬冬的哮喘發作與母子關系密切相關，“孩子只要咳嗽一聲，你的心里立即‘反應強烈’，精神高度緊張。除了哮喘病人用藥治療，為家長更應改變，敏感的情緒，尤其是孩子的媽媽，你的焦慮情緒、悲觀態度對孩子的心理狀態有很大的影響，甚至會誘發哮喘病的發作?！痹瓉砑彝ハ到y內任何成員表現出的行為，都會受到系統內其他成員的影響；個人行為影響家庭系統，家庭系統也影響個體成員。心理老師建議家長改變思維模式，盡量不要在東東面前抱怨，用積極的心態看待問題，同時對他的關注要掌握好度，不要百依百順也不要上綱上線，多花點心思在自己的日常工作和生活中。

? ? ? ? 其實做為孩子的母親對孩子過度關注反而更不好，會讓孩子產生緊張和焦慮情緒，進而感覺到身體的不適哮喘發作來對應母親對孩子的過度關注。通過改變母親的行為模式來帶動整個家庭模式的改變，能減少孩子的焦慮情緒，從而消除產生哮喘的心理源頭。