天下的媽媽和孩子都是生死之交，是媽媽拼盡全力，把一個小生命帶到世界。
那一聲嘹亮的啼哭，讓每一個痛徹心骨、殊死一搏的媽媽瞬間忘記撕心裂肺的痛，滿臉幸福到像花兒一樣綻放。
是竹簽刺手指的十倍。
要問當(dāng)媽媽有多不易？和時鐘一樣分秒不歇，卻總心甘情愿。
天下的媽媽都一樣的。
希望孩子好，一輩子都平安。
天下的媽媽都一樣的。
希望孩子幸福，一輩子都快樂。
天下的媽媽都一樣的。
希望孩子優(yōu)秀，一輩子都出人頭地。
天下的媽媽都一樣的。
擔(dān)心孩子饑飽，操心孩子冷暖。
天下的媽媽都一樣的。
一手戒尺，一手慈母線。
天下的媽媽都一樣的。
上一分揚鞭訓(xùn)斥，下一分心痛不已。
母愛，就該有母愛的形狀、顏色、味道，如棒棒糖一樣可愛，如果繽紛一樣多彩，如冰淇淋一樣讓孩子愛不釋手。
不要因為太愛孩子，怕寵壞孩子，就對孩子藏起世界上最明媚的笑，收起最暖心的話語，吝嗇最激勵斗志的贊美。
世界上最遺憾的事情，無非是將母愛包裝成令孩子無法識別、望而卻步甚至討厭入骨的樣子。
這個世界上最遺憾的距離，無非是一個母親和孩子之間因為溝通失靈所產(chǎn)生的的鴻溝，且從未察覺。
這個世界上最大的誤會，無非是一個母親把最好的一股腦兒塞給孩子，還以為孩子會很幸福，卻從不知道孩子內(nèi)心積累已久的惶恐，毫不知覺孩子的不安，更對孩子的焦慮一無所知。
這個世界上最悲傷的離歌，無非是，一個母親撕心裂肺地送走最好年華的孩子，那決絕的縱身一躍，竟然是為了一個“贊”。
他，陽光，熱情，成績良好，長得高高帥帥，卻在那樣一個美好的清晨，在陽臺上跑了五圈，縱身一躍，和世界從此訣別。
誰舍得以那樣殘忍的方式結(jié)束自己的生命？誰舍得在這樣美好的時節(jié)和世界告別？誰狠得下心離開那么多愛著自己的人？
然而，就那樣狠心，就那樣絕情，就那樣勇敢。
留下的是那一個僵硬的弧線和斑斑血跡，再也看不到太陽升起，再也聽不到小鳥婉轉(zhuǎn)，也見不到春暖花開，還有媽媽，家人。
大家紛紛猜測他離去的原因。
事實的真相令所有人嘩然。
他的爸爸一貫軍事作風(fēng)，對他生活嚴(yán)格到苛刻，媽媽更是配合爸爸，扮演著冷酷嚴(yán)母。唯有奶奶給他暖。
他想要手機，因為同學(xué)們都有了。爸爸不答應(yīng)，媽媽更不允許，怕手機影響他學(xué)習(xí)，還有休息，更怕耽誤他學(xué)業(yè)，前程。
他傷心，并不是父母不給他買手機，而是對他的不信任。
他難受，同學(xué)們都可以自由自在的隨時聯(lián)系，在課余還可以方便地用網(wǎng)絡(luò)看世界。
他渴望，自己也擁有一部屬于自己的手機，可以和家人互為微信好友，可以第一時間和家里聯(lián)系，也可以和同學(xué)們一樣方便。
當(dāng)然，也會有一點這個年齡段孩子的從眾心理，或許還有一點小虛榮，或許還有一點想打打游戲的小雜念。
但是，這些，在當(dāng)下，在這個年齡段，真的不是很難理解和接受。
于是，他用零花錢，還有奶奶給的，終于買了手機。
有一天，他看到媽媽的朋友圈發(fā)了一條動態(tài)，他點了個贊。
結(jié)果，媽媽看見了，勃然大怒，立馬一個電話過來，厲聲呵斥，追問手機哪來的？怎么敢瞞著父母做這樣的事？
母親的憤怒可以想象。
就這樣，一個手機奏響了一首世界上最哀傷的離歌。
在媽媽眼里，那部手機，是她的敵人，會妨礙他孩子的學(xué)業(yè)優(yōu)秀，阻礙他孩子將來的出人頭地，斷送他孩子的美好前程。
在孩子眼里，一部手機，是他的朋友，可以寄存少年心事，可以建立自己的朋友圈，更可以看到大世界。
手機還在，孩子卻沒了。
媽媽還在，孩子卻沒了。
假如可以重來，我想，這位媽媽一定不會這樣將自己對孩子的愛包裹讓孩子抗拒的樣子。
看到孩子在自己朋友圈點贊，為什么第一時間沒有一點點孩子把自己當(dāng)朋友的喜悅呢？
看到孩子冰冷的身體，任眼淚決堤，任撕心裂肺，任懊惱悔恨，一切，都為時已晚。
這不是一個故事，這是一個關(guān)于親子溝通的事故。
足以讓天下父母深思、沉默、哀傷、唏噓、嚎啕。
我們給予孩子很多很多愛，但為什么孩子收到時的樣子卻總不是我們所期許中高興的模樣？
我們是否該反思一下，我們愛孩子的姿勢對嗎？給出的愛的樣子對嗎？味道對嗎？
我們當(dāng)初把孩子帶到世界上，只有一個愿望，孩子健康就好。
我們用一年的時間教會孩子說話、走路，聽到孩子叫我們第一聲“爸爸、媽媽”時激動到熱淚盈眶，由衷覺得寶貝好棒！——那時候的我們，真的特別特別可愛
漸漸地，我們希望孩子不但要健康，還要優(yōu)秀，不知何時起，孩子的排名，分?jǐn)?shù)，總能決定我們那天的心情是好還是壞，一個本該表揚的成績，我們怕孩子聽了驕傲，總是會故作淡定，丟一句“別驕傲，下次繼續(xù)努力！”
——瞧，我們把本該最無私的父母之愛不經(jīng)意間染上了功利的顏色，漸漸地變得讓孩子懷疑，“你們愛的是我，還是我的分?jǐn)?shù)？”
愛，是無條件的接納和尊重。愛孩子就愛他的所有樣子。愛天使，愛魔鬼，愛阿童木，愛大力水手，愛小黃人，愛機器貓，愛小丸子，愛朱迪兔，也愛樹懶熊，愛惹你火到原地爆炸的淘氣包，也愛讓你熱淚盈眶的小英雄。
愛小虎牙，也愛小雀斑，愛小八哥，也愛小獼猴，愛偷吃沙丁魚的小花貓，也愛打碎你最心愛水晶花瓶的小狗狗。
上周和一姑娘曾秉燭夜談了一晚上關(guān)于孩子教育的問題，她問我，“妤嘉姐，我是該堅持快樂教育，還是該順應(yīng)當(dāng)下的教育體制，狠一點做虎媽？”
她的困惑也是我曾遇到的。如果用中國教育成功的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我這樣的媽媽，我是個十足的失敗者。
我除了教會孩子說“晚安”，教會孩子善良，慷慨，感恩，不記恨，似乎再無其他。
每個媽媽和孩子要一起走過很長很長的一段路，與其說是媽媽在陪伴孩子成長，不如說是孩子在教會媽媽愛和成長。
媽媽給孩子最好的禮物，是燦爛的笑容，是溫暖的抱抱，是那一句“寶貝，不哭！”
孩子給媽媽最好的禮物，是終于變成了自己渴望的模樣，每一天謙卑努力，開心酣暢。
愿天下的母子一場，父子一場，都成為最恒古的美麗相遇。
晚安。
