作者在開篇講了自己的故事,挺觸動我。他說自己的爸爸學歷很好、安分守己,同時一生清貧。而一個同學的爸爸,沒有自己父親學歷高,但是白手起家成了富人。他成為了作者財務自由的啟蒙老師,所以作者稱他為自己的富爸爸。這個故事,就是他的啟蒙故事。
作者9歲的那年,他去找這位富爸爸,問自己怎么才能變得富有。
富爸爸說,明天早上你來我辦公室找我。
于是第二天一早,小男孩就去了。但是富爸爸的辦公室一直有人,他一直在處理事情,小男孩就一直在門口等,等到中午。富爸爸見了他10分鐘,給了他一份清潔灰塵的工作。一周三小時,一小時10美分。即使是在1956年,這對童工都是一個非常低的工資。小男孩當時就覺得工資太低了,但是想了想,還是決定先接受下來。
然后只干了一個月,小男孩就受不了了。他覺得這個工作毫無意義,賺的錢很少,學不到東西,還把玩耍的時間都占了,讓他想到這件事就充滿了委屈。于是他就請求能不能和富爸爸再談談,富爸爸說,明早你來找我。
于是第二天,小男孩又一次一大早就去找富爸爸。又一次,他的辦公室有人,小男孩就等到中午。富爸爸又見了他,對他說:
“你兩次在我的門口等著和我見面,第一次希望得到一份工作,第二次希望加一點工資。如果這個循環無限重復,就是絕大多數人的一生。”
富爸爸說,我這樣對你,是希望讓你從9歲的時候就看到,你要從這樣一個沒有增長的循環中跳出去。怎么跳出去?區分資產和負債。
羅伯特說真正的資產分為以下幾類:
1.不需我到場就可以正常運作的業務。我擁有它們,但由別人經營和管理。如果我必須在那兒工作,那它就不是我的事業而是我的職業了。
2.股票
3.債券
4.能夠產生收入的房地產
5.票據(借據)
6.版稅,如音樂、手稿、專利
7.其他任何有價值、可產生收入或有增值潛力并且有很好銷路的東西。
而絕大多數人卻把付了幾十萬首付,背上一百萬房債的房子當成資產。正是這樣的債務,讓時間的復利效應停止。就像是同樣30年,哪怕是50萬放能產生4%利息的地方,能賺多少錢呢?
112萬!這就是時間的恐怖力量!而投資于房子,180萬首付,50萬首付卻背負了如下負債。
這就是資產與負債之間的區別。果然,讀書讓人明智,至少,在投資上,讓一個人真正明白了資產與負債之間的區別。于是,剩下要做的就是盡可能多地學習投資相關知識。
努力工作的同時,不斷儲蓄,讓錢生錢,直到某天,資產產生的價值能夠超過日常支出,就足夠實現財富自由,祝愿每個讀到文章的人也能早日實現這個夢想。
最后提個醒:真正值錢的是投資金額背后的智慧,智慧決定擁有財富的時間,時間決定最終擁有的金額大小。所以,猶太人才說賺錢不難,難的是花錢。確實如此,如何讓錢變成更多的錢,有效的利用自己的資金,才是一個人一生應該學習并擁有的東西!