作者在開篇講了自己的故事，挺觸動我。他說自己的爸爸學歷很好、安分守己，同時一生清貧。而一個同學的爸爸，沒有自己父親學歷高，但是白手起家成了富人。他成為了作者財務自由的啟蒙老師，所以作者稱他為自己的富爸爸。這個故事，就是他的啟蒙故事。

作者9歲的那年，他去找這位富爸爸，問自己怎么才能變得富有。

富爸爸說，明天早上你來我辦公室找我。

于是第二天一早，小男孩就去了。但是富爸爸的辦公室一直有人，他一直在處理事情，小男孩就一直在門口等，等到中午。富爸爸見了他10分鐘，給了他一份清潔灰塵的工作。一周三小時，一小時10美分。即使是在1956年，這對童工都是一個非常低的工資。小男孩當時就覺得工資太低了，但是想了想，還是決定先接受下來。

然后只干了一個月，小男孩就受不了了。他覺得這個工作毫無意義，賺的錢很少，學不到東西，還把玩耍的時間都占了，讓他想到這件事就充滿了委屈。于是他就請求能不能和富爸爸再談談，富爸爸說，明早你來找我。

于是第二天，小男孩又一次一大早就去找富爸爸。又一次，他的辦公室有人，小男孩就等到中午。富爸爸又見了他，對他說：

“你兩次在我的門口等著和我見面，第一次希望得到一份工作，第二次希望加一點工資。如果這個循環無限重復，就是絕大多數人的一生。”

富爸爸說，我這樣對你，是希望讓你從9歲的時候就看到，你要從這樣一個沒有增長的循環中跳出去。怎么跳出去？區分資產和負債。

羅伯特說真正的資產分為以下幾類：

1．不需我到場就可以正常運作的業務。我擁有它們，但由別人經營和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業而是我的職業了。

2．股票

3．債券

4．能夠產生收入的房地產

5．票據（借據）

6．版稅，如音樂、手稿、專利

7．其他任何有價值、可產生收入或有增值潛力并且有很好銷路的東西。

而絕大多數人卻把付了幾十萬首付，背上一百萬房債的房子當成資產。正是這樣的債務，讓時間的復利效應停止。就像是同樣30年，哪怕是50萬放能產生4％利息的地方，能賺多少錢呢？

112萬！這就是時間的恐怖力量！而投資于房子，180萬首付，50萬首付卻背負了如下負債。

這就是資產與負債之間的區別。果然，讀書讓人明智，至少，在投資上，讓一個人真正明白了資產與負債之間的區別。于是，剩下要做的就是盡可能多地學習投資相關知識。

努力工作的同時，不斷儲蓄，讓錢生錢，直到某天，資產產生的價值能夠超過日常支出，就足夠實現財富自由，祝愿每個讀到文章的人也能早日實現這個夢想。

最后提個醒：真正值錢的是投資金額背后的智慧，智慧決定擁有財富的時間，時間決定最終擁有的金額大小。所以，猶太人才說賺錢不難，難的是花錢。確實如此，如何讓錢變成更多的錢，有效的利用自己的資金，才是一個人一生應該學習并擁有的東西！