首先，醫生覺得這是一個好書，四顆星推薦。

這本書通過機遇和傳承兩個方面來解釋，每一個人的成功其實是有跡可尋的。成功往往是許多優勢的集合，是“累積效應”的結果。在機遇方面，包括社會的因素，家庭的因素，自己努力的因素。而傳承方面，遺留下來的文化充滿巨大的力量，隨著一代又一代人傳承下來。當這種文化內化成一種人生的態度和性格時，在人們的行為中發揮著重要的指導作用。我們只有清楚的知道每一個優勢如何的積累，才能在生活中不斷地提醒自己，進而改正提高，做到自己想要的成功。

對于本書，醫生最喜歡三個方面，第一個是作者利用大數據，通過統計學的分析，找到成功的人的相同特征，進而分析出他們成功的共同原因。這種分析方式比較準確，更加有說服力。第二個是作者把人放在他的時代中去分析。任何一個人都是時代的產物，時代會造就一個人，也會限制一個人。脫離時代去談論一個人的成功，僅僅只是討論了個人的潛質，而忽略了時代的機遇，以及環境對人的影響。否則這種類似自傳式的成功故事，對于他人的學習成長是沒有借鑒意義的。第三個是作者談到的，成功源自于優勢的不斷積累。你出生在何時何地，你父母的職業以及你成長的環境，這三者互相作用才塑造出這個世界上獨特的你。成功沒有捷徑，更沒有偶然，都是過去無數的積累才成就了現在的我們。走到的，叫經歷，還沒走到的，叫夢想。

需要說的，文章的結構稍微有點亂，但并不妨礙它所傳遞的思想。那些有夢想，并且依然堅持自我的，值得一讀，以下是思維導圖。

人們并非真的一無所有，從出生開始，我們就擁有一定的稟賦和資助。能在眾王面前站立的人，好像完全憑借他自己的能力，事實上，總有潛在的優勢、非凡的機遇和文化傳統令他們獲益，使得他們更努力地學習或者工作，使得他們的世界與眾不同。僅僅問那些成功的人士都是怎樣的一個人是不夠的，換言之，我們只有知道他們如何長期積累成功的優勢，才能真正揭示他們成功的原因。

第一部分 機遇

我們常常言不由衷地認為成功純粹是出類拔萃之人的個人稟賦使然，但是當我們翻開成功者的歷史仔細查閱，便會發現事實絕非那么簡單。相反，我們知道是成功者常受到特別機遇的眷顧，他們抓住機遇，孜孜不倦地工作，在社會的支持下，他們不懈的奮斗，終有一天得到了回報。他們的成功并非是白手起家，而是他們成長的世界惠贈的禮物。他們的文化，他們的時代和他們的家庭歷史——都賦予了他們更多的機會。

第一，馬太效應

“凡是有的，還要加給他，叫他有余。沒有的，連他所有的，也要奪過來。”也就是說，成功者能夠獲得更多的機會，從而能夠變得更為成功，稅收越減免，富人獲得越大，教育越優勢，受到的鼓勵越多，優秀的學生越優秀。

成功往往是“累積效應”的結果。例子：某些出生在上半年的職業的曲棍球運動員，在9月份注冊的時候，在起點上，比出生在下半年的運動員，在身體，心理上表現得稍微好一些。在起點上的這一點區別使得之后的差別越來越大，此后，這種刀鋒效應又引起區別的進一步擴大——就這么一步一步地，讓前一位曲棍球運動員成了一個出類拔萃的人。

我們對那些成功者心存敬畏，對那些失敗者卻不屑一顧：我們大部分人因此變得逆來順受。我們在判斷誰能成大事，誰不行的時候，常常忽略了我們的社會扮演的角色到底有多重要。

第二，10000小時的標準

是不是真有先天的才能？答案很顯然：有。不是所有出生在上半年的人，最終都在職業聯賽打球。只有一些人能走到這一步——他們擁有這方面的天賦。成功是天賦與后天儲備結合后的產物。心理學家越是深入考察天才們的人生經歷，越是發現天賦的作用越來越小，而后天儲備的作用卻越來越明顯。

在卓越者中并沒有“與生俱來的天才”——如果他和其他一樣僅練習很少的時間，任何一位都不可能成為佼佼者。很少有“勞而不獲者”，一個比他人更勤勉工作的人，不會僅停留在一個較高的水準，而會尋求更大的突破。也就是說，一定程度的緊張練習對那些能夠肩負重要使命的卓越者而言，是必不可少的。事實上，研究者們都認為，卓有成效的練習時間必須達到10000個小時。

第三，天才的煩惱

如果你遇到的是一個真正聰明的小孩，那就完全沒有必要知道他的IQ是多少。成功和智商之間的相互關系只在一定范圍內存在。如果一個人的IQ達到了120左右，那么再增加智商并不會在現實世界給他帶來明顯的優勢。智力和成功并沒有完美地結合在一起。能否成為一個成功的人，顯然不是智商就能解釋清楚的。它可能需要豐富的想象力，需要刻苦，需要雄心勃勃。

成功的另一個方面是實用智商。這更像是一個程序上的概念：它指的是你應該怎樣去做一件事情，和你是否清楚自己為什么要這樣做或者能否提供這種行為的合理解釋并無必然聯系。它的本質是實踐性的：它不是解釋自我的能力，它是一種讓你正確認識自身處境，并且達到自己目的的能力。并且，更為關鍵的是，它是一種有別于IQ測試中，一個人的分析能力之外的智商。

那么，實用智商的各個方面又從哪兒來？我們認為分析推理智商的來源，在某種程度上，基本上是由你的基因決定的。但是社會悟性是一種知識，它是一系列需要學習的技巧，它應該來自于某處，比如我們生活的家庭就是一個影響我們的處世和社會技巧的地方。

第二部分 傳承

遺留下來的文化充滿巨大的力量。它們有深遠的根基并影響久遠，它們不會中斷，靠著一代又一代人的傳承，這種文化幾乎完好無損。即使當人們賴以生存的經濟，社會和人口條件消失的時候，它們依然在人們的態度和行為中發揮著重要的指導作用。

我們成長的社會環境會賦予我們更多的歷史傳統，使得每個人的言談舉止都會留下文化的烙印。如一些行動模式會投射出我們的心理思想定式，并且每一種分別都是非常具體的。

有些時候我們將某種技能看做一種內在的能力。或者你具備，或者你不具備，什么能力都不如態度重要。如果某個國家，這種態度不是特例，而一種文化特征，那么深植在這種文化中的影響將會毫無疑問地致使這個國家的大部分人都具備這種能力。