讀過的書會慢慢滋養一個人的精神，這個應該與記沒記住書的內容無關。書，只要讀過，那就它就會在潛移默化中影響到我們。我的這個觀念被徹底打破，是因為女兒向我復述了一本我曾經讀過的書，她對書的理解與我印象中書的內容有些偏差，雖然不至于大相徑庭，但很明顯讀過的書越來越多，我對記憶深處的書能記住的越來越少。這個結果讓我之前一直堅持的對閱讀的看法有了動搖。如果看完的書既沒記住書的內容，也沒有對書的內容更深一層的理解，那么看過再多的書也是沒有用的！
年齡越長，讀過的書也會隨著增多，怎么才能讓這些書成為自己內在的一部分呢？這是許多愛看書的人都急需解決的問題。 幫我解決這個問題，并且幫助我建立新的讀書方法的是這本書，它叫做《如何有效閱讀一本書》。
《如何有效閱讀一本書》是日本一位80后作家的作品，這位80作家就是奧野宣之，他被媒體節目和論壇稱為“筆記本作家”，獲得這樣一個稱號的原因，就是因為他獨創的信息整理術和智慧創造法，他關于信息整理方法在商務圈中很受歡迎。奧野宣之對于自己讀過的書，不管是工作需要或是自己興趣讀書，他都堅持使用筆記本記錄，這種生活方式在日本的節目中播出后引發了熱烈反響。
所以對這本書《如何有效閱讀一本書》，我期望特別高，可是對于它的副標題——超實用筆記讀書法，讓我的期待值有所降低。畢竟記筆記這件事只要愛看書的人誰不會做呢？記筆記還能有什么新花樣嗎？抱著這樣的疑惑，我先去翻看了目錄，在目錄里我找到了吸引我的東西，在《如何有效閱讀一本書》的最后一章關于讀書技巧的介紹介紹很有新意。
這19個技巧是不是也引起了你的共鳴？第一個技巧，我與作者是一樣，深有同感，得到越容易的東西，失去的也是更容易。就比如自從有了手機，我只能記住我自己的手機號碼。還有自從手機有了便捷的網絡搜索功能我主動記住的東西越來越少。通過網絡搜索查到的知識點留存在腦海中時間越來越短。但是為了要找一樣東西，有一系列動作，翻看書籍，查閱字典，對照百科全書，就會給大腦留下深刻的印象。
讀完這19個技巧以后，我開始對作者的讀書筆記是怎么做的開始越來越感興趣，然后翻到書本的第一頁。可以說一口氣讀完了作者對于讀書實用且好用的好方法，并且找到與我讀書密切相關的三個要點。
一、學會選書，慎重選擇。
現在出版市場越來越發達，市場上圖書的種類和數量是與日俱增，想把全世界已經出版的書都看完那是不可能的，就如莊子所說“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。這意思就是，人的生命是有限的，而知識是無限的，用有限的生命去追求無限的知識，必定會把自己給累死。
那么讀書就要有目的去選擇，不要漫無目的的選擇，沒有目的選書就會沉浸在書籍的海洋里，不知道應該看哪一本，從而浪費大把好時光。
選書和寫文章一樣，多余的不要，重復的不要，該刪除的刪除，該精煉的精煉，不要在明明知道一本書不好的情況下，還忍氣吞聲把它讀完，除非為了職業資格考試，其余時候選書就必須要慎重再慎重。
那么怎么選書呢？比如我們會聽朋友介紹，或是在讀書的過程中看到一本書的推薦，這時候你對這本書會產生興趣，那么不要馬上買。首先我們可以在網絡上尋找他的試讀部分，看看它是否符合自己讀書的風格，或者看它會不會給自己提供更多的幫助。
這樣先了解書，再去買書，比起我們逛書店的時候沖動買下的書，會讓自己更有讀下去的欲望。
網絡上常常有人感嘆，買書如山倒，看書如抽絲。就是因為買書的時候太沖動，真把書買回來以后，才恍然大悟，一時沖動買下的書大部分只是書名吸引自己而已，這樣的書買回來以后大都束之高閣，落滿灰塵。
那么如何更好的選書呢？《如何有效的閱讀一本書》推薦我們把各個途徑獲得的推薦書，做好想讀的清單。這個清單可以用A4紙打印好放在包包里帶著，也可以用手機的備忘錄或者其他筆記APP記錄好，這個都是個人愛好而定。有了這個想讀清單，開始也許你會覺得它空落落的想把它填滿，朋友推薦的有興趣的就寫上，廣告推薦有興趣也寫上，慢慢的清單就多了起來，這個時候我們就要自覺的審查想讀的這些書，對于自己來說含金量到底是多少，興趣指數到底有多高了。所以最好看完一部分再增加書單。不要盲目的增加想讀書目，這樣清單才會發揮它的真正用途。
二、一個新鮮有用的筆記方法。
關于讀書筆記，我是一直堅持讀書要寫筆記的。我的讀書筆記基本都是把原文抄一遍。筆記本上抄的密密麻麻的，一個字緊挨一個字，一點點縫隙都不愿意在本子上留下，有時候看到一段還有兩個字要結束了，就在本子的邊緣把字寫的小小的也不愿意另起一行。心里覺得另起一行是在浪費紙張。想來這都是小時候家庭條件不好留下的后遺癥。
我的抄寫一直以來只是摘抄原文，讀后感之類的，我會寫到另外的筆記本上。如果哪天翻看到原文，想要找到原先的感想那可真是費事，這些本子不是一類也不放在一塊。想找到要費很大的力氣，大多數時候是費了力氣還不一定能夠找到。
而《如何有效閱讀一本書》中介紹的“蔥鮪火鍋式”筆記方法，卻有效的解決了我的這個難題。
“蔥鮪火鍋式”筆記方法，在抄寫的第一步寫上六位數的日期，第二步是摘抄原文，第三步是寫評論。
日期的字要比小些，內容要用大一些的字體，抄完一段原文空一行，記錄自己的感想或者領悟。每次換行都要留一到兩行空白，這樣便于日后重讀時再插入感想和更正修改。
這樣記筆記，每一本書的原文和感想就不會各分各家，留有空行可以在重讀筆記時有了新的感想方便記錄。也方便日后看筆記的時候能夠把新的感想和舊時的感想做比較。
三、讓做過的讀書筆記發揮更大的作用
不管是哪個類型的書，如果讀完了都束之高閣的話，那么早先讀過的書都被后來的書覆蓋，然后慢慢遺忘，如果再把書重新讀一遍，又會覺得太浪費時間，這個時候讀書筆記的用處就明顯了。
打開讀書筆記，翻看原文抄寫和自己的讀后感，或者書評，會對抄寫部分有了不同的感悟，這個時候對書哪些部分需要重新閱讀，哪些不用，就會有了一個準確的判斷。讀書筆記作為書和閱讀人之間最重要的紐帶，也發揮了很好的作用。
奧野宣之在《如何有效的閱讀一本書》倡導的有目的性地購書，讓讀書從一開始就充滿了主動性；用筆記管理讀書生活，養成隨時記錄心得體會的習慣；學會摘抄，讓原書精髓與自身思維的火花交相輝映；完善整理歸檔工作，做好的筆記需要反復重讀才能凸顯其價值。這本書確實是一本教會我們閱讀實用性書籍。
