坐在陽臺的椅子里，仰著頭看著星空，《假如給我三天光明》的書攤放在膝蓋。東西方的神話里，都有一句類似的話語“天上的每顆星都代表著地上的一個人，人死了，魂也就到了天上的星”。是否如此，不可而知。也許這也是一種信仰，就如信，則有上帝與仙人；不信則西方眾神都消失了，東方的道法也進入了末法時期（1）。在這安靜的晚上，選擇信任一回，天上的海倫老師，希望我能有幸聽你的教誨。

悄然閉上了眼，一束星光灑在身前，魂出竅了般模模糊糊循著星光的指引便至了天上的星。小小的木屋，圍著一層籬墻，花叢繞著這木屋生長著。青絲已化白，年華逝去，老人眼睛微閉著，勾著消瘦身子，湊著鼻尖嗅百合的香，怡然而笑。

雙手輕抱，安安靜靜行弟子禮，心里輕語著“海倫老師好”。也許這會是個夢，但此時是不愿醒的。

“東方是個神奇的地方，遙遠的東方.......在痛苦的掙扎中，新秩序從舊的秩序中降生.....那是黎明到來的曙光.........（2）”悠悠的話語，海倫老師立著手杖，沉浸于往事的回憶中，久久未語。

“來自東方的小家伙，歡迎你來作客，人老了，就喜歡回憶，抱歉小家伙，等久了吧？”清醒過來的海倫老師微笑著，親切的說著話語。

“你好，海倫老師，我是你的忠實讀者，最近在看你寫的《假如給我三天光明》這本書，海倫老師，你是我心里最欽佩的人”我有點興奮的對著海倫老師說著話語，但突然又醒悟過來，海倫老師聽得到我的話語嗎？

海倫老師轉身，慢慢的帶路，到了花叢的中心，海倫老師張開雙手輕輕擁抱著懷里的風。

“我用整個身心來感受世界萬物，一刻也閑不住。我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內，生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處。”腦海里突然想起了海倫老師在書里的話語，也許，海倫老師的一生的執著便是享受自己的人生。外人會同情她，會可憐她，亦或許在當時的環境海倫老師成為一名社會主義者而諷刺她（3），而海倫老師依然堅持著自己的思想，過著自己的生活，幫助著其他的需要幫助的伙伴。

低著頭思考，若有所思，不如歸去，不如歸去。“海倫老師，謝謝你的教誨，我先回去了”再次行弟子禮，眼前的景漸漸模糊著遠去。

醒來的世界，星空依舊。白天思索著書里海倫老師的話語，夜便有此夢吧。物質決定意識，意識反作用物質（4），卻在這浮華的世界，往往意識反作用不到物質，只有物質一點一點侵蝕著人的意識，人的思想。生活變成了無意思的忙碌的活，山水之間多的不是雅士，而是游人遺落的垃圾。

海倫老師讀了史威登堡（5）對于靈魂解析的著作，真正的開始了靈魂向光明的覺醒；而今，如我般的青年，讀著海倫老師的著作，也許該明白，該醒悟什么。

也許，生活可以有另外一種活法，一如海倫老師享受著她的生活，假如有三天光明，海倫老師只是想親眼看看這人世。“心即理”，“吾心即是宇宙”（6），簡簡單單，也許，吾心不是宇宙，只是一顆心，想安然發著自己的光的星，不黯淡也不光芒強盛。

注釋：

（1）清朝至現代時期在道教稱為末法時期。

（2）1971年海倫老師的歡呼節選。

（3）享譽全球的海倫老師，在當時的壞境成為一名社會主義者時，曾被諷刺過。

（4）唯物主義的觀點。

（5）瑞典的史威登堡【國外譯作斯韋德伯格】，被譽為近代基督教的智慧。

（6）中國宋明時期的陸王學派的唯心主義觀點。

注：未經本人同意，不得轉載。