【英子 學而思 第30篇 17.12.11】讓電影陪伴孩子成長D2:我自己是個電視迷但是只看自己喜歡的明星的劇，看完從來沒和別人聊過有什么收獲，我是個很少發表意見的人。

今天才了解到觀影后感受的價值。

今天給推薦的電影，我以后有空我先看。以后再陪孩子看。推薦電影《綠野仙蹤》《花木蘭》《天堂的孩子》《肚子在家》《想做熊的孩子》《天生一對》《我們誕生在中國》二胎家庭，《波普先生的企鵝《好心眼的巨人》

【英子 學而思 第31篇 17.12.11】拖延心理學D3:第三天的帶讀，對我的影響，我每天堅持看書。不管多少都有看！

有時拖延來獲取掌控感，例子提到孩子寫作業，現在想想真是，最近看的書也是關于陪娃寫作業的書，我也能感覺到不同類的書表達的觀點不謀而合，通用！要注重對事不對人！

心理舒適區：不愿打破自己認為的安逸的關系！我自己就是這樣，我關注你，但不會親近，害怕分離，和我遠嫁有關系吧，不愿分享，害怕關系靠的太近帶來壓力，萬一有什么找不到的讓別人失望

拖延時鐘：時間管理的四象限，我每天先做簡單完成的即緊急不重要的事打掃，還有就是不重要不緊急的追劇[尷尬][尷尬]重要的事我都放最后，想放在安靜的時間來做！最近都能做到，趕上胃不舒服就延后，每天在看更新的課程，我想要當天更新當天聽！現在也在這樣做，還想抽空把之前的課補聽，因為聽了就自己受益！拓寬我的想法！

搜文章看了，監督服務多數沒管用，管用的需要長期監督，還得在于自己認為這件事對自己重要才會堅持，監督服務管用的我覺得是時鐘無感型，被人提醒了容易完成！

【英子 學而思 第32篇 17.12.12】讓電影陪伴孩子成長D3:讓孩子成為愛生命的人，之前了解到需要給孩子介紹死亡給外甥們買了繪本《爺爺變成了幽靈》

今天的帶讀，我的感受國外的教育方法真需要學習，讓孩子了解生命，死亡只為更好的生活，在中國好多家庭避免談論這個話題，孩子不了解，等到真遇到時無法接受。

在我的印象中爸媽沒給我們做過死亡教育！我至今仍想念我逝去的奶奶，我是個聽話的乖乖女，奶奶去逝的過程很快，我們都沒來得及告別，所以有遺憾。為了以后我們以后留遺憾現在該好好生活！

今天推薦的電影《導盲犬小Q》《別惹螞蟻》《海底總動員》《冰川時代》《瘋狂原始人》《伴你高飛》《少年派的奇幻漂流》《帝企鵝日記》《藍色星球》