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今天，跟大家分享的是正面管教中最實用的工具～～鼓勵。
先來講一個故事，表揚不是鼓勵！
*&$第一次被《正面管教》刺中的，是“鼓勵”這個工具。在此之前，自認為是一個很有現代教育理念的媽媽，因為我能欣賞我的孩子，我常常跟我的孩子說，“寶寶你是最棒的！”“寶貝，媽媽喜歡優秀的你”，“寶貝，你是媽媽的驕傲”！
瞧，在我的夸獎之下，我的孩子多么快樂啊！
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直到有一天，有一個聲音在我耳邊響起，不要再去夸孩子了，夸孩子會導致
1、孩子變成討好者
2、孩子“總是尋求別人的認可”
3、孩子長大后可能會現成一種完全依賴于別人的觀點的自我概念。
這個聲音來自《正面管教》。是的，表揚的長期效果是讓孩子去依賴他人！這簡直太可怕了！
所以，必須要學會“鼓勵”！
那么，鼓勵有哪些特征呢？
1、鼓勵指向行為，如“干得好”。
2、鼓勵認可努力以及改進，如，“你盡力了”
3、鼓勵的態度是尊重的、欣賞的，如“誰可以讓我看看我們現在該怎么坐？”
4、鼓勵喜歡用“我……”句式。如“我感謝你的合作。
5、鼓勵最常用于對象是成年人。如“謝謝你的幫助。
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鼓勵的結果
1、孩子們為自己而改變。
2、孩子們學會自我評價。
3、孩子們學會自我反思：我是怎么想的
4、孩子們學會自我理解：你想到了、學到了、感覺到了什么？
5、孩子們覺得自己有價值，無需他人的認可。
6、孩子們變得自信自立。
今天就聊到這里吧，關于鼓勵，真的有好多話要說呢！
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