現(xiàn)在的哪一個男孩兒女孩兒，不是父母的王子公主？
比如說，孩子一哭。
到了商場，本來說好買一樣?xùn)|西的，結(jié)果，孩子看見糖果不走，看見玩偶不走，看見小汽車還不走……
周末在家，本來牙齒就很多齲齒了，結(jié)果，孩子的嘴巴就沒有停下來，巧克力一塊又一塊……
已經(jīng)晚上九點(diǎn)鐘了，本該躺在床上入睡的時間，結(jié)果，孩子還是要不停的看動畫片，一集接一集……
過年期間我和朋友帶孩子去逛商場，就發(fā)生了第一種情況。本來是去書店買書的，結(jié)果一進(jìn)門是賣各種女生喜歡的小飾品、小貼畫的，朵朵提出要買艾莎的貼紙。我答應(yīng)了，說好給兩個女孩兒每人買一張，不許多要。買完后該去買書了吧，這時朵朵反悔了：她又選了另外一張，也要我買。
我肯定不會同意啊，如果給朵朵買了，另外一個小女孩怎么辦？說好的事馬上反悔，我可做不到。然后，朵朵就哭，大哭。
最終，我還是又給她買了一張。
我付錢時朋友幽幽的來一句：朵朵也這么任性？
其實(shí)，我不是這么想的。
因?yàn)槊總€孩子，還都在她的魔法歲月里，面對著很多內(nèi)心沖突而不斷努力著。父母們通常都以自己的經(jīng)驗(yàn)來解釋孩子的行為或動機(jī)，但孩子的成長列車卻奔馳在另一條軌道上。
我們生活中的許多事情，都有源于這兩者之間的平衡：一邊是人最基本的需求和自我為中心的愿望，一邊是道德感和社會需要的限制。通常情況下我們自己意識不到人格內(nèi)部這兩股力量的較量，但當(dāng)我們的愿望因?yàn)槟承┰蚨鴽]有實(shí)現(xiàn)時，沖突就會出現(xiàn)。
大人處理不好這種沖突，會焦慮甚至抑郁。
對小孩子來說，處理這種沖突更不容易。
處理不好，他會大哭。
他哭了，他是在告訴你：媽媽，我需要幫助。
如果孩子的內(nèi)心是一個完整的國度，此時正在發(fā)生內(nèi)亂。
這時，有些父母簡單粗暴：直接出兵鎮(zhèn)壓。
這樣做的后果是，內(nèi)亂很快會被平息，維持表面上的平和。但過不了多久，內(nèi)亂還會爆發(fā)，父母需要反復(fù)干涉。
這不是我們希望的結(jié)果：讓孩子做我們的俘虜。他們需要做自己的國王。
或許需要十年、二十年，甚至更長的時間，孩子們要培養(yǎng)出自己的政府進(jìn)行自治，需要自己做政府的主人來處理各種沖突。
如果父母們堅(jiān)持干涉或者一味妥協(xié)，那么，他們的心中永遠(yuǎn)處于無政府狀態(tài)。一旦父母意識到這一點(diǎn)，就不會把關(guān)注點(diǎn)放在孩子的哭鬧上，而是幫助、輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)思維能力、處理危機(jī)中的決策能力等等。
孩子終有一天要獨(dú)立成人，這源于他成長過程中的自我管理。
所以我給朵朵買了另外一張貼畫，雖然我知道她不應(yīng)該要。但回家后我會耐心給她說，不遵守約定的壞處。她可以聽懂，并承諾下次不再這樣。我覺得這就是進(jìn)步，何必苛求一個內(nèi)心還不成熟的孩子?；蛟S下一次她還會要，但我依然明白：她在慢慢長大。
朵朵牙齒不好，我也讓她吃巧克力，前提是吃完要去漱口。有時朵朵會對我說：媽媽，我吧，就是控制不住我這嘴！雖然我也想控制，但還是沒控制住。
我聽了很想笑：控制不住嘴的又何止你一個呢？
話說回來，當(dāng)孩子肆意妄為、不服管教，你是還想一巴掌解決問題吧？雖然每個父母都知道應(yīng)該溫和，不要暴躁，但一旦遇到狀況，往往不停的和忍耐力作斗爭。
一會兒先溫柔，溫柔，孩子不聽話，最后爆發(fā)；
一會兒說不行、不行，孩子一鬧騰，立馬妥協(xié)。
你是不是在這兩個狀態(tài)下來回切換呢？
所以，不如來設(shè)立界限。
不要讓孩子的反應(yīng)成為你溫柔或嚴(yán)厲的標(biāo)尺，而應(yīng)該是事情本身的性質(zhì)。
上次去聽《哆咪咪和大灰雞》的親子音樂會，一個小朋友在發(fā)脾氣擋著路不讓朵朵走，還大喊大叫。結(jié)果，朵朵也大喊大叫，所有的觀眾都看我們。我立馬把她抱到外面，跟她說公共場合不能這樣。所以，涉及到孩子的安全、衛(wèi)生、公德等方面的事情，從一開始，就沒有商量的余地。
而有一次看到另外一個媽媽，帶孩子在游樂場里玩，緊張的不行。一會兒擔(dān)心孩子碰著，一會擔(dān)心孩子騎車摔著，一會兒擔(dān)心和別的小朋友搶玩具被欺負(fù)了……在一個相對安全的空間，我們應(yīng)該給孩子更多的自由，讓他自己去探索。所以，在合理的范圍和環(huán)境里，放手就是對孩子最好的成長。在這個過程中，孩子的各種嘗試、試錯、委屈，從始至終，我們都可以輕松的對待。
讓孩子成為自己真正的國王。
