? 我們一直都希望提升自身各方面的能力，于是持續不斷地報讀各種寫作、溝通、演講等相關課程，強化專業技能，但效果卻未必如我們所愿。為什么？很大程度上是因為我們走入了以下三個誤區。
一、給自己設限
? 一直以來，我都覺得自己不善言辭，偏內向，不適合做需要與陌生人打交道的工作，而我目前的工作與銷售相關，恰恰需要克服各種心理障礙，這個過程肯定是不舒服的，所以我不喜歡這份工作，也很排斥上班，心里面老是有一個聲音在暗示自己：我不適合這份工作 ，業績不理想也就可想而知了。
? 因為自我設限，也錯過了晉升的機會。曾經在入這行一年后，公司打算提升我為主任，但我當時覺得自己的性格不適合擔任管理職位，而且專業知識技能也還沒成熟，所以婉拒了。現在回過頭來想想，一切都是自己的設限心理作祟。哪有人天生就是做管理的命，哪個人不是一邊學習一邊實踐的，先踏出第一步，然后在執行的過程中邊學習邊總結，不斷地完善自己，這才是學習的正確態度。因為各種自我設限，我把一手好牌打成了爛牌。
? 其實我可以反向思考，假設自己就是天生做銷售的人才，假設自己在管理方面頗具天分，不斷地自我暗示，擺脫負面消極思想，同時在行動上刻苦學習相關知識，這樣總有一天會弄假成真。
二、敵人來自外部
? 過去的我，為了維護面子，就算犯錯也不太愿意承認錯誤，而是習慣把原因歸結于外部環境和條件，喜歡找各種借口，殊不知這樣做，不僅沒有保全顏面，反而失去了進一步學習的機會，因小失大。勇于認錯，及時止損，這樣才能在學習的道路上越走越遠。
三、對時間缺乏耐心
? 鐘點工心態，是影響學習成效的因素之一。在這個快節奏的競爭環境里，我們恨不能做每一件事情都能得到立竿見影的效果，等待讓人焦慮不安，但欲速則不達，學習更是要耐心對待，否則很容易就會弄巧成拙。正如那句話所說的：慢慢來，比較快。
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