? ? ? ? 大家晚上好！很榮幸得到樓老師的邀請(qǐng)今天和大家一起聊聊關(guān)于陪伴的話(huà)題。說(shuō)實(shí)話(huà)，周末剛接到女兒的通知時(shí)，覺(jué)得這個(gè)話(huà)題我現(xiàn)在沒(méi)多少內(nèi)容好分享，因?yàn)榧矣卸殻蟛糠值臅r(shí)間精力都花在二寶身上，陪女兒的時(shí)間真不多，而且已然青春期的女兒好像也不需要我太多陪伴。但是既然樓老師都交代任務(wù)下來(lái)了，總得絞盡腦汁完成。
? ? ? ? 在我看來(lái)陪伴可以分為看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的兩種。當(dāng)孩子小的時(shí)候，就像我家二寶，更多需要的是看得見(jiàn)的陪伴，陪他吃飯、睡覺(jué)、洗澡，陪他看書(shū)講故事、做游戲，甚至拉個(gè)臭臭都要我拿個(gè)小板凳坐在旁邊一起聞臭氣，最好我時(shí)刻不離開(kāi)他視線(xiàn)，隨時(shí)看得見(jiàn)摸得著。
? ? ? ? 但是隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們的活動(dòng)范圍越來(lái)越大、社交圈越來(lái)越廣、獨(dú)立性越來(lái)越好、自主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)、私密要求也越來(lái)越高，我們做父母的就越來(lái)越往后退，看得見(jiàn)的陪伴就越來(lái)越少。尤其是青春期的孩子，驕傲、敏感、自主意識(shí)強(qiáng)、自認(rèn)為力量充沛，急著想脫離父母的羽翼來(lái)證明自己。這時(shí)候我們做父母的想多陪陪他們反遭嫌棄，甚至被誤認(rèn)為是在監(jiān)視他們。
? ? ? ? 那么孩子大了是不是就真的不需要陪伴了呢？我想答案當(dāng)然是否定的！只不過(guò)這時(shí)候的陪伴在我看來(lái)更多的是看不見(jiàn)的、心靈守護(hù)式的那種。
? ? ? ? 青春期的孩子身體正經(jīng)歷著一些奇妙的變化，像女孩子的初潮、痛經(jīng)或一些其他不適，我會(huì)告訴女兒在飲食、穿著、運(yùn)動(dòng)等方面應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)，不舒服的時(shí)候會(huì)為她熬一碗紅糖姜茶，或充個(gè)暖水袋捂捂肚子，并告訴她“你從此就是個(gè)大女孩了，你的人生進(jìn)入了一個(gè)新的階段，經(jīng)期是我們每個(gè)女人都必須背負(fù)的甜蜜煩惱”。從身心方面都陪她一起渡過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
? ? ? ? 青春期的孩子除了生理上的變化，更主要的是心理上的變化，變得驕傲、敏感，變得自主不順從，喜歡對(duì)抗權(quán)威以突顯自己的力量，不喜歡被保護(hù)想要獨(dú)立，不再與父母分享、溝通減少想要私密空間，喜歡標(biāo)新立異以彰顯自己的個(gè)性，同時(shí)內(nèi)心卻渴望被理解被認(rèn)同。用簡(jiǎn)單一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是變得“難伺候”。這個(gè)時(shí)期的陪伴我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是在心理上理解認(rèn)可，在情緒上包容接納，在時(shí)機(jī)上伺機(jī)而動(dòng)，在行動(dòng)上按需給予。想想自己也是從小孩慢慢長(zhǎng)大的，也經(jīng)歷過(guò)青春期，所以我都盡量去理解并接納。
? ? ? ? 就好比她喜歡漢服、喜歡中性風(fēng)的裝扮、喜歡一些時(shí)尚前衛(wèi)甚至有些怪異的服飾，雖然不符合我的選擇標(biāo)準(zhǔn)，但我都盡量去接納并允許，如果她需要，我也會(huì)陪她一起逛街、逛淘寶。讓她在短暫的周末兩天可以穿自己喜歡的衣服，按自己的喜好打扮，讓她的青春期是充滿(mǎn)色彩的，往后回憶起來(lái)除了青澀還有甜蜜。此時(shí)的接納我想就是對(duì)她心靈最好的陪伴。
? ? ? ? 再好比，她喜歡盜墓類(lèi)的小說(shuō)、影視，我想這和我小時(shí)候偷偷看金庸類(lèi)的武俠小說(shuō)一個(gè)樣啊！所以，我也理解她。前段時(shí)間她要去上海看一場(chǎng)《盜墓筆記》的話(huà)劇，OK！不要我陪，要和同學(xué)一起去，行！我就陪著她一起把票訂掉，把來(lái)回行程安排好，當(dāng)天把她送到同學(xué)家。剩下的事她不需要我陪了，我就退場(chǎng)。這種理解式的“不陪伴”，給予的是充分的信任，我認(rèn)為這就是此時(shí)最合適的陪伴。
? ? ? ? 青春期的孩子因?yàn)槊舾小Ⅱ湴粒榫w容易波動(dòng)，我覺(jué)得情緒陪伴比較重要。如果哪天我女兒回來(lái)情緒有異常的樣子，我通常會(huì)問(wèn)她“有什么事情嗎？想不想跟我聊聊？”如果她愿意說(shuō)，我就認(rèn)真傾聽(tīng)，開(kāi)心的一起笑笑，不開(kāi)心的抱抱并做她的垃圾桶，如果需要會(huì)給予一些中肯的建議，采不采納由她自己定。如果她不想說(shuō)，我也不刨根問(wèn)底，也不會(huì)表現(xiàn)得焦慮不安，我會(huì)說(shuō)“你什么時(shí)候想說(shuō)了我隨時(shí)都在，如果不想說(shuō)，那你自己好好梳理一下，相信你能處理好”。我會(huì)讓她知道我關(guān)注到她了，但不會(huì)勉強(qiáng)她分享，允許她有自己的空間。我會(huì)在一旁默默地守候，你需要，我出現(xiàn)，你不需要，我不打擾你并且信任你。我個(gè)人認(rèn)為這種默默守候式的陪伴比較適合青春期孩子。
? ? ? ? 在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就不陪功課了，現(xiàn)在更是幫不上什么忙，但是我會(huì)跟她一起學(xué)習(xí)。這個(gè)一起不是說(shuō)同時(shí)，如果時(shí)間允許，會(huì)是同時(shí)，比如她在自己房間作業(yè)學(xué)習(xí)，我會(huì)在另外的房間看看書(shū)，但更多的是理念上的一起。比如我現(xiàn)在自己讀背《論語(yǔ)》，比她學(xué)習(xí)功課還用功；看一些感興趣的專(zhuān)業(yè)書(shū)我也是邊看邊做筆記；去上父母課我都是認(rèn)真投入，課后作業(yè)一絲不茍；和她一起去上青春期的親子課程，每次課后分享比她還積極。我告訴她，學(xué)習(xí)是她自己的事，但學(xué)習(xí)之路上她不孤單，我和爸爸會(huì)陪著她一起走。
? ? ? ? 除了陪她一起學(xué)習(xí)，我也陪她一起試錯(cuò)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，在我和她爸的共同支持下她將所有課外的輔導(dǎo)班全停了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們也不知道這樣的決定在初二這樣關(guān)鍵的時(shí)刻、在全民補(bǔ)習(xí)這樣的大環(huán)境下是否明智。現(xiàn)在周末她會(huì)睡個(gè)懶覺(jué)、看會(huì)電視、上個(gè)網(wǎng)，有時(shí)候會(huì)和我一起戶(hù)外活動(dòng)，過(guò)得相對(duì)輕松。月考，依然保持了穩(wěn)定的成績(jī)，我笑看她意氣風(fēng)發(fā)；這次期中考成績(jī)不滿(mǎn)意，我不批評(píng)不指責(zé)，平靜地看她自己難過(guò)，等著她自己反省調(diào)整。我想為自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己的決定承擔(dān)相應(yīng)后果，這是她必修的人生學(xué)分。我無(wú)意剝奪，也不想以過(guò)來(lái)人的身份游說(shuō)于她，我只想陪她在錯(cuò)與對(duì)中一步一步坦然走過(guò)，慢慢長(zhǎng)大。
? ? ? ? 都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，無(wú)論看得見(jiàn)的看不見(jiàn)的，都好。
? ? ? ? 現(xiàn)在，我陪她慢慢長(zhǎng)大；將來(lái)，她陪我慢慢變老！
? ? ? ? 這些就是我今天關(guān)于“陪伴”話(huà)題的分享。今晚，謝謝大家的陪伴！謝謝！
