作為一個(gè)書(shū)評(píng)小白來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)為了寫(xiě)好一篇書(shū)評(píng)，特意去翻看了很多不錯(cuò)的書(shū)評(píng)，想從中收獲一些方法，但是最終卻并沒(méi)能找到一個(gè)合適的方法。
對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我而言，不會(huì)寫(xiě)書(shū)評(píng)，就如同一個(gè)漂亮的花瓶沒(méi)有鮮花的裝飾，只能被收藏起來(lái)，而不能放在大廳里觀賞。
慶幸的是前不久筆友給我推薦了一本書(shū)，是美國(guó)博士勞拉·布朗寫(xiě)的《完全寫(xiě)作指南》。
勞拉博士有著三十年的寫(xiě)作輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾在多家寫(xiě)作工坊及專家協(xié)會(huì)中擔(dān)任寫(xiě)作顧問(wèn)，為不同的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)寫(xiě)作培訓(xùn)計(jì)劃。
《完全寫(xiě)作指南》是她三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的集合。書(shū)中不僅教我們?cè)撊绾稳?xiě)作，更是包含了各種分類寫(xiě)作的技巧，并且明確的告訴了我們?cè)撊绾螌?xiě)作，以及不同類型的寫(xiě)作中該做什么和不該做什么。
如果你想快速的掌握各種寫(xiě)作的技巧，那這本書(shū)值得你去讀一讀。
因?yàn)闀?shū)評(píng)是我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的，所以今天主要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們?cè)撊绾稳?xiě)好一篇書(shū)評(píng)。
1.明確目的
寫(xiě)書(shū)評(píng)的目的是針對(duì)某本書(shū)發(fā)表自己的見(jiàn)解，說(shuō)一說(shuō)這本書(shū)有多成功、多有趣。
書(shū)評(píng)能給寫(xiě)書(shū)評(píng)者一個(gè)分享個(gè)人見(jiàn)解，分析優(yōu)缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。那讀者肯定是希望能夠從書(shū)評(píng)中得到有用的信息，進(jìn)而去判斷自己是否需要去讀一讀這本書(shū)。
目的明確也是對(duì)自己和讀者負(fù)責(zé)。因?yàn)樽x者也很忙，在這個(gè)繁忙的時(shí)代，人們都希望能夠通過(guò)最有效的方式來(lái)獲取自己想要的信息。這也是為什么有書(shū)評(píng)存在的一個(gè)原因，不然的話讀者大可以自己去讀這一本書(shū)，自己去判斷這本書(shū)是否能夠提供他想要的價(jià)值信息。
2.讀者
除了私人日記之外，所有的作品都是有讀者的，書(shū)評(píng)更是需要讀者。
在寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)的時(shí)候，你一定要思考兩個(gè)問(wèn)題：
你要給讀者哪些信息？
讀者讀完你的書(shū)評(píng)之后會(huì)有什么樣的態(tài)度？
這兩個(gè)問(wèn)題都是需要你站在讀者的角度去思考的，只有站在讀者的角度設(shè)身處地的去思考問(wèn)題，你的書(shū)評(píng)寫(xiě)出來(lái)才會(huì)有你想要的效果。
3.頭腦風(fēng)暴
頭腦風(fēng)暴也需要你站在讀者的角度去思考，讀者希望從你的書(shū)評(píng)中獲得什么信息？
在頭腦風(fēng)暴這個(gè)過(guò)程你應(yīng)當(dāng)注意這么幾點(diǎn)：
第一、想出的點(diǎn)子越多越好
第二、不要審查、不要評(píng)論
第三、接受不同尋常的想法
第四、合并改進(jìn)你的點(diǎn)子
4.組織
你想按照什么樣的方式將整篇書(shū)評(píng)串聯(lián)起來(lái)，讓整篇書(shū)評(píng)看起來(lái)有理有據(jù)。比如說(shuō)評(píng)價(jià)一本小說(shuō)，你可以先介紹小說(shuō)的背景、人物，之后是觀點(diǎn)、情節(jié)，最后對(duì)作者的文筆進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
當(dāng)然這一點(diǎn)是沒(méi)有規(guī)定的，怎樣好怎樣來(lái)，這才是組織的真正意義所在。
5.寫(xiě)初稿
寫(xiě)初稿是一個(gè)需要你坐下來(lái)就能夠一次性將所有東西寫(xiě)出來(lái)的過(guò)程。一氣呵成的未必是做好的，但一定是你當(dāng)時(shí)最想表達(dá)的。所以我們一定要一氣呵成的把初稿完成。
6.修改
初稿可能會(huì)很長(zhǎng)、很羅嗦，沒(méi)有我們想的那么精煉，也有可能沒(méi)有將我們所想要表達(dá)的全部表達(dá)出來(lái)，所以我們?cè)谧詈笮枰M(jìn)行修改。
修改的時(shí)候要精煉，細(xì)節(jié)要準(zhǔn)確，不要留下筆誤或其他的錯(cuò)誤。
上面6點(diǎn)，是對(duì)于寫(xiě)書(shū)評(píng)的所有步驟，除了書(shū)評(píng)以外，也可以在其他的寫(xiě)作中靈活運(yùn)用。
最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，一篇好的文章成功與否，只要包含了上述6點(diǎn)寫(xiě)作流程即可，但是千萬(wàn)不要以任何特定的順序來(lái)完成這6點(diǎn)。
也就是說(shuō)上述6個(gè)步驟是必須的，但是順序確是隨機(jī)的，你可以根據(jù)任何你喜歡的順序來(lái)進(jìn)行這6個(gè)步驟。
當(dāng)然，一篇好的書(shū)評(píng)除了按照上面的6個(gè)步驟來(lái)寫(xiě)，還有你需要注意的：
在拿到一本書(shū)的時(shí)候，你就應(yīng)該決定你是否要寫(xiě)這本書(shū)的書(shū)評(píng)
決定了要寫(xiě)書(shū)評(píng)之后，在看書(shū)的時(shí)候應(yīng)該邊看邊做筆記
書(shū)評(píng)絕大部分還是要以表達(dá)自己的觀點(diǎn)為主，切勿大段的摘抄書(shū)中原文。
最后，給書(shū)評(píng)取一個(gè)合適的名字，千萬(wàn)不要直接以書(shū)籍的名字代替。
其實(shí)一篇書(shū)評(píng)寫(xiě)的好與否并不難，難的是你是否掌握了正確的方法。
但是也不要因?yàn)殡y就懷疑你是否能寫(xiě)作，塞繆爾·約翰遜說(shuō)過(guò)：“只要肯努力，任何時(shí)候你都能寫(xiě)作。”
所以在寫(xiě)作路上我們能做的就是不斷學(xué)習(xí)好的方法，不斷實(shí)踐，終有一天我們會(huì)寫(xiě)出讓讀者叫好的作品。
END
