20180111 ? ?周四 ? ?嘉興 ? ?晴 ? ? 5度
? 總No.95
?今天我有一個意愿，在清晰中行動，在行動中清晰。
三只青蛙
1.簡書、妖文
2.上2節課
?關鍵詞
1. 晨思，三只青蛙√
2. 靜心打卡、1行動打卡√
3.每天做一件從未做過的事：晚上8點半就上床看書，10點睡覺。
4.簡書√、妖文√
5.看書《父母效能訓練手冊》一章?√
?今日提高
1.早上出發前，把《輕而易舉的富足》功課做好，并打好兩個卡，準備好東西在8點40出門。同時也犯了一個小失誤，手機臨時充電忘拿，又上樓爬了一次。幸好時間留得充裕。下次出門前得念個口訣：身、手、鑰、錢！估計就不會落東西了。
?今日感悟
1.今天上午還是去昨天的新民學校上課，只是對象不同，課題不同。因中午另學校還有一節，所以時間排開了一會，留出趕路時間和休息時間。也深切地體會到，當老師真的不易。首先這喉嚨就有點累，加上這兩天上火，喉痛多痰，說話有點不適。我難得上兩節課，可老師們是家常便飯，難怪王老師說她們得咽喉病估計是好不了了。
2.今天上好課回到家就一點多了，中飯沒來得及吃。正好第二所學校附近都沒有飯店，去時學校還早，也沒麻煩老師，主要還不餓。紅龍打電話問我吃了嗎？怕他擔心就和他說在學校里吃了。回來自己燒了點面條吃，已經困了，看了會手機就到二點多才瞇了一下。
3.冬天到了，感覺嘴巴很饞，特別是零食，在家里走動，就會吃點。于是每次上米嚴重，就要成風熱感冒。今天感覺也有一點點癥狀，打算晚上要早點休息，暖被窩，多喝水，看會書，早點睡。
4.今天去上課的兩所學校環境和設施，真是天差地別。也就是公辦和新居民私有的區別。走在公辦學校，看到這所小學比市區里的一些小學還大，條件環境還好，可能也是當地重視教育，鄉下地廣，倒是有充分的空間。突想，如果今天這兩所學校的孩子能換著到對方的教室來上課，會有什么樣的影響呢？會給孩子們帶來什么感受呢？估計有比較才有體驗，才會珍惜，也才會有向往，當然可能也有一些負面的。
5.今天在公辦學校上課時，看到一位年長的老師再安排學生座位時，特地讓男生和女生挨著坐，可能是想避免他們說話，這也是一種方法。每個人都會根據自己的經驗來安排工作，用得有效果的就是好方法。
6.人與人之間的交往還是很奇妙的。就像和新民的王老師，打了一次交道，今天再去就非常熟，表現得很親近自然。而且今天一看老師打扮，就是很用心，把她認為好看時尚的毛大衣穿著，想贊美一下的，到最后還是忘了。不過，其實我不太喜歡這樣的打扮，毛上衣，下短褲。我自己不會這樣的著裝，看她穿著是挺精神的。新民的章校也是，染得鮮艷的短發，毛領大衣，下穿高邦到膝蓋的靴子，還戴了幅深色的眼鏡，活脫像個街上時髦大媽，也沒怎么和她交流。可能在一個環境里都會受到感染。
?今日感恩
1.感恩身體的提醒，也感謝姐姐的關心和提醒！
2.感恩上課的機會！
3.感恩群里的分享!
4.感恩晚上度燒的能量菜和燙腳水，暖胃又暖足！
5.感恩太陽的溫暖！
6.感恩一家人的平安！
7.感恩新民學校那個坐在第一排三年級甜美的小女生，很自然的夸我：老師，你好美啊！收到了！謝謝！
