一個小小的孩子，需要媽媽擔心的事情何其多！從他上學的那一刻起，媽媽的心就吊了起來。
他那么小，他能夠得到外面世界的善待嗎？他的不懂事，能被這個世界原諒嗎？他能夠適應這個世界的規則嗎？
第一天看著寶寶走進小學的大門，慢慢遠去的大書包，小背影，我噙著淚，心里酸酸的。
晚上回家，擔了一天的心在看到寶寶的活潑身影后，就跟他一起活潑起來！他從學校回來，看起來是多么愉快！
他說，老師選了他當班長！我驚訝地問：你做了什么事，讓老師這樣看重你呀？！
他給我說：“我就是大聲地喊：起立！”看著他閃亮的眼神，我的心也放了下來。感謝這個世界，感謝親愛的林韋婷老師！
我能想像林老師肯定對孩子們溫柔以待，肯定有好聽的聲音和善意的眼神，更有一顆慈母的心。
我一直很忙，甚少去管兒子。他的校服，他的書包，他的吃飯，我都很少管。二年級時候，林老師打電話給我，說我兒子校服弄得很臟，書包很亂。我認真一看，果真！于是讓他爸爸買了六套校服，換了舊的；再責令他馬上整改書包的狀況。第二天，寶寶卻告訴我，林老師教了他怎么整理書包，怎么整理文具，他也按老師的要求，做了改進。我很慚愧，昨晚我只吼了他一聲：把書包整理好！然后就沒管他了。
林老師教語文，小小的孩子寫的作文，就給他們編成一本小小的屬于他們自己的書。這份心思，太令我們感動了！留下童年的美好，林老師實實在在做到了！不僅在孩子們的心里有林老師的影子――在書柜里，只要看到那幾本屬于他們童年歲月的班刊，就會想到林老師美麗的身影。
林老師對孩子們的教育不僅限于課堂內，在周末，在假期，還把課堂搬到了公園里。她布置了孩子們做實驗，并把實驗的器具搬到公園里，小朋友們圍在一起做實驗，這多么有趣啊！難忘的回憶，難忘的林老師！
還記得有一次，快放假了，那天不知什么事，我對林老師抱怨期末太忙，寶寶考完試，我們還沒放假，要上班，要管孩子，顧不過來，焦頭爛額。林老師很善解人意地說，那把他送過來吧，我來帶！我最后沒把寶寶送過去，但把這句話記下了。
四年級后，林老師沒有再教他們，所有的家長都很不高興。
只要說起林老師，我兒子就會嚴肅起來。林老師，那是神圣的一個稱呼。
今天早晨，我看了林老師寫的簡書，滿滿一篇文字寫的都是我的兒子，我邊看邊流淚。我喊他起床，告訴了他林老師為他寫了那么多文字。我說我看得流淚，要拿給他看。他沒有接過手機，眼底深藏著滿滿情，跟我說，我要去上學的，不能流淚――他是想藏起來這份美好的禮物，等上學回來再慢慢品嘗那份心靈的佳肴。
中午拿給他看，他看完沉默了很久。我問，你……他說，我會更努力的！
何其有幸，我兒子遇見了林老師！在他最需要世界的善待的時候，擁有一個靈魂意義上的媽媽！
片片歲月的楓葉，點點流逝的光陰。有林老師的日子，記在他的心里，也記在他媽媽的心里。
如冬日的那一縷陽光。
