經(jīng)常聽學霸們說：“學習不就是讀書做題嗎？能有多難？”
的確學習本身并不難，但學得高效，學得開心就需要點方法了。
學習的方法有千千萬萬，如果都嘗試下，那窮你一生時光也不夠用。找到適合自己的方法，并堅持下來，就成了。
這本日本明治大學文學部教授教育學博士齋藤孝的《學會學習》把學習階段簡單概括“找到適合自己的學習方式->堅持->突破”。并分了三部分教你如何學。
第一部分，通過話題解讀的方式以自己的親身經(jīng)歷來教你如何認識自己，怎么找到適合自己的學習方法，獲取學習力。
第二部分，就總結(jié)了16位杰出人物的學習方法，也許未必有適合你的，但了解大人物們怎么找自己的原創(chuàng)學習法，也很激勵人，很有啟發(fā)性。
第三部分，齋藤孝以自己的實踐為例介紹如何突破并創(chuàng)造獨特的學習法。他的速效學習法有“一氣呵成學習法”、“連休集訓學習法”、“集中學習法”、“白紙活用法”、“身臨其境學習法”、“剪報學習法”、“耳學法”、“聊天術(shù)”。方法不少，對于剛剛起步學習的人來說，直接拿來主義就可以了。但對于有更高追求的親們，還是建議花時間參考第一章的方法，找找符合自己習慣的學習法。
村上春樹在《當我跑步時我談些什么》里面寫到：“我發(fā)覺如果配合自己的節(jié)奏，用自己喜歡的方式學習自己感興趣的領(lǐng)域，就能高效地掌握知識和技術(shù)。”
什么樣的方法才是合適的呢？回答如下的問題就能找到點兒門路了。
1.不擅長是因為“方法”不對，還是不喜歡？
2.我為什么學不好這門語言/技術(shù)？
3.你的學習習慣、行動模式以及思維傾向是什么？
包括一些具體的問題：例如時間地點等細節(jié)。
用什么方法記憶最快？喜歡聽說讀寫哪種方式？用躺著坐著還是站著的姿勢更輕松記住東西？
在什么地方注意力更容易集中？
在什么時候最有干勁？
4.我們使用的方法是否適合自己的性格？
5.我閱讀的書籍是不是真正喜歡的？
6.我現(xiàn)在是否打好了基礎(chǔ)？
7.我學習的目的是需求還是喜歡？
8.現(xiàn)在學習的內(nèi)容是我想要的嗎？
9.學習的目標明確嗎？
齋藤孝在《學會學習》第一章中給出了自己的回答，還在重要的觀點上用了加粗字體，這些都是如何找到適合自己的學習方法的思考。
找到這些問題的答案，也就知道適合你的學習方法了，那么接下來就只剩堅持了。
說到堅持，總聽人抱怨說“我知道這個方法可行，但就怕自己堅持不下去”。
推薦你看看根據(jù)真人真事改編的日本電影《墊底辣妹》，里面女主人公工藤沙耶加開始備考日本名校慶應(yīng)大學的時候年級倒數(shù)第一，水平才相當于小學四年級，你有比那時的她成績還差過嗎？當然她的成功固然有輔導老師坪田的引導，從她喜歡的東西入手，找到她能接受的學習方式，但最終取勝的法寶是她的堅持不放棄。
齋藤先生說：“誰遇到喜歡的事都會變得有耐心。只要是自己喜歡的書，看多久都不會累。”堅持的秘訣是喜歡！
但凡說堅持不下去的，都是不夠喜歡，凡事還沒開始就打退堂鼓，這種體會大家也都有過，尤其上學時偏科的，對某些內(nèi)容就提不起興趣，那也不強求，不是每個人都能成為作家，科學家，或者多么了不起的人物，但每個人都可以找到屬于自己的學習力。找你能堅持的方式做你愛做的事，學習你感興趣的就好，學會學習是為了讓自己提升生活的幸福度。懂得堅持，突破自我，也是一種成就感。
認識你自己，找對路子，學渣也有春天！
