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? ? ? ? 多年以前，一個小鎮的小學來了一位新老師。開學時，老師就向小朋友們宣布，這個學期誰最努力，對班級貢獻最多，老師會親自做一件禮物送給他。
? ? ? ? 學期結束時，有位小女孩得到了老師做的一條小藍裙。
? ? ? ? 小女孩很高興地跑回家，穿上小藍裙給媽媽看。媽媽卻覺得有些不對勁。原來小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍裙不協調。于是媽媽替小女孩梳洗，換上干凈的衣服。哇，好個漂亮的小公主！小女孩像變了一個人似的。小女孩和媽媽都很高興。
? ? ? ? 過了一會兒，媽媽又覺得不對勁了。原來，平時不注重整理，家里亂糟糟的，與穿著小藍裙的漂亮女兒不協調。于是母女倆一同收拾屋子，一個下午的工夫，家里煥然一新。
? ? ? ? 傍晚，爸爸回家，一進門就急著往外走，以為進錯門了。
? ? ? ? 第二天，爸爸看到雜草叢生的庭院與家里的整潔很不協調，于是決定整理庭院，粉刷墻面。三天后，一棟整潔亮麗的房屋出現在街道上。
? ? ? ? 鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺得自己住的地方不對勁。一個月后，一條整齊清潔的街道出現在這個城鎮上。（作者[美]彼蘭特）
? ? ? ? 這個故事就叫藍裙子效應。當我們無力改變世界的時，首先要求自己做第一條最初的藍裙子，也就是蝴蝶效應中蝴蝶煽動的第一次翅膀，然后，經過系統的放大，我們可以獲得巨大的成就。
? ? ? 經過這一年多的心理學的學習，我接受了心理學的一些基本理論和基本的操作方法，我也把這種方法和影響運用到我們生活和工作中的一些方面。我家的那一位就說了，你是不是有點神經病啊？此時上我們心里都清楚，我們不是神經病，我們只是做了一個小小的改變而已，我們這個改變看來不符合我們以前的那個形象，所以看起來就有點像神經病了。凡是能夠獲得巨大成就，都是有一些小小的神經病，或者有一些強迫癥的特點。 我們在生活中，發現有一些神經病，或者說有一些像瘋子一樣的人，他干的事情被大多數人所不理解，但是他們成功了，我們認為他們都有那個瘋狂的勁兒才能獲得成功。
? ? ? ? 事實上我們在做的第一條藍裙子的時候，你會發現我們事實上和周圍的世界格格不入的，但是，我們可以引起周圍世界的波動，世界因為我們而改變。
? ? ? ? 請我們自己先穿上一條藍裙子，在我們的世界里先舞動起來吧。我們會發現，世界因為我們的舞動而舞動起來。
