電影是在我考研期間看的，五月微微燥熱的空氣把自習教室的活物挑逗得心不在焉，踏進教室的第一步我就看到了一片倒在書海里的人，白色的蒸汽和窗戶外綠葉折射的陽光交融在一起，軟軟地包裹著我的心，于是我便無法克制地按下英語復習資料，找來了這部電影來看。

余味無窮。

大三上學期的實踐周里，老師請來了一位她認識的復旦大學的同事，一個文學院的老師，也是復旦詩社的詩人。就像一只鴨子闖進了一只裝滿小雞仔的雞籠，我們好奇又膽怯地看著這個老師到底想跟我們講什么。事實上，當時的我對“詩人”這個詞所識淺薄，一個講座并不能對我們帶來什么實質性的效果，但我卻在動手開始寫這篇影評的時候腦子里回蕩著他當時對我們、對我們學校的感受：“我不會立刻作出什么感覺的反應，卻有可能過了一大段時間后慢慢感受到”，“詩人所寫的不是一大段的抒情，而是記憶里的片段”。

用這個描述我看完《請以你的名字呼喚我》的感覺再合適不過了。

時隔一年，影片中的細節早已面目不堪，但感覺卻清晰到能將畫面一幀一幀地編織在一起。

正如艾利奧的父親所言

感受和語言輸出往往難以吻合，按照我朋友說過的話，這個世界上大部分人不能準確表達自己的內心，實在是太可憐了。一份真摯的感情無論是雙方從感受還是表達上都能契合得如同一個人，在夏日籠罩的意大利小鎮上，偏見和禁錮就像以為永遠也不會到來的寒冬，被隔離在外，不僅讓身處其中的主人公們忘卻潛伏的野獸，也讓觀眾浸入最美好的講述里——在離別突然到來時打了個狠狠的激靈，然后帶著這個感受面對自己的生活愣愣地無言以對。

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