漸行漸遠漸至不別離

總有一些事,你放不下,又不想將就。

發(fā)過的朋友圈,贊過的動態(tài),那些瑣碎的小事,總是赤裸裸的展現(xiàn)在別人的空間里,都是漸行漸遠的回憶,像遠飛的紙鳶,看不見手中的絲線,只有一顆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢又激動的心臟,飛得越高,跳得越快。

我不知道自己錯過了多少qq消息,又有多久沒有刷新過qq動態(tài),發(fā)一條,刪一條,倒是個性簽名喜歡幾小時就換一個,沒想什么,只是鍵盤上的那兩個字,剛好就是當(dāng)時的心情。

真是后悔,也真的遺憾,當(dāng)初心血來潮把空間刪的干干凈凈,這么熱鬧的社交平臺,找不到一點兒或美好或矯情的回憶還真是尷尬。

應(yīng)該是努力想和過去說再見,才騰空不計較的腦海,若是真的放下了是大智,但是放不下,又拿不起,最后把那段記憶從身體里抽掉也不值一提。

教師節(jié)的時候,曾經(jīng)帶過的小孩兒們都發(fā)消息給我,馮老師,節(jié)日快樂。祝您萬事如意。很開心他們都還記著我,我們的緣分不過短短二十天,一年過去了,他們卻依舊把我當(dāng)老師。

那天中午下著雨,小孩兒們都被家長借走,辦公室里只有我和徐老師兩個人,小茹和小蘆也回家了,我們還在等車來。雨一直淅淅瀝瀝的下個不停,小小的校園里一片安靜,我靜靜地走在過道里,宿舍門已經(jīng)鎖上了,再也看不到小孩兒們拿著臉盆提著飯盒追逐打鬧的身影,教室里的桌凳碼的整整齊齊的,看不到一本書一個筆記本,也聽不到他們背書的聲音,忽然一陣急促的上課鈴聲在走廊里響了起來,叮鈴鈴,,我抬起腳習(xí)慣性的想走進教室,卻又止住了步伐。早已打轉(zhuǎn)的眼淚奪眶而出,再也沒有小孩兒在我面前叫我小馮老師給我告狀了,再也沒有小孩兒一起買西瓜記得分我一半了,再也沒有小孩兒寫那么多小紙條給我了,再也沒有小孩兒一起合起伙欺負我了。

我們就像是萍水相逢的旅人,扮演的角色不同,卻又惺惺相惜,以后不至于再相遇,也不用再別離。但是我如果不愛你們,又怎么會一直存著那些小紙條呢?

只是記憶,只適合回憶,不適合我們用它來做矯情的工具。小孩兒在長大,我也在長大,漸行漸遠的風(fēng)景,終會在記憶里相遇不別離。

六點半下課之后麻溜地去了西苑,小蘆姐在等我,自打開學(xué)就沒有見過面,戰(zhàn)友之情,自然要好好敘舊。

兩個人信步走在學(xué)校外面,吃飯,散步,做著一般朋友都會做的事,天有點冷,一起買了熱飲,邊走邊聊,邊走邊玩,。

她說,她準(zhǔn)備考研了,現(xiàn)在一切還好,還報了心理咨詢師考試。我說,你怎么突然考這個?她說,小馮,我有社交恐懼癥。我想,別開玩笑。每個人都有不善言辭的一面。小蘆姐尤其是這樣,我在校園里見到她好幾次,她都是低著頭,垂著眼簾,兩只手抓著書包帶,穿著衛(wèi)衣,安安靜靜的走在路上,我很想和她打招呼,每每覺得不合事宜。

她接著說,她想多看一些心理學(xué)方面的書,了解一下真正的自己。我是不是真的該談戀愛了?她突然問我。我抬起頭,心里很沒底,但還是大言不慚地說,必須呀,你都大三了。

她說,好,最近正好有一個。比我高一個頭,今晚上回去好好發(fā)展。

我說,可以,明天我發(fā)消息給你,一定要努力哦。

兩個人分手之后。,我還沒爬上七樓,手里的奶茶還有一半,她就發(fā)微信給我,小馮,還是算了吧。

我有點兒驚訝于她的速度,迅速理清思路,我說,那就算了吧。我知道你什么時候都不會將就自己。她接著說,對,我不會將就的。

不將就,這三個字,讓何以琛成了萬千少女的模范男友,也讓萬千少年有了繼續(xù)單身的理由。

你只不過是喜歡一個人罷了,僅僅是喜歡一個人,從前,喜歡一個人,現(xiàn)在,喜歡一個人。

從前的影子都離開了,你還繼續(xù)編織著挽留的借口。一個人真的怕孤單,兩個人又害怕辜負。只好拿著從前從前的故事當(dāng)借口。你看,我就是不想將就。

最近陰天很多,所以心情才會壓抑,身體不適,手心發(fā)熱,一切借口都是不想開始新生活的理由。

我也曾驕傲的給別人說,我心里一直住著一個少年,一想到他,我就笑。

那也只是住著而已,沒想過讓他從心里出來,也不想放任何人進去,因為,我和少年是兩條平行線,漸行漸遠,直至不用道別離。我和你是同向而行的直線,遲早有一天,我們會重逢,不期而遇。

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