該怎么說才明白我喜歡你?

01

陶子最近迷上公子喬一,對其有老公F君羨慕不已,私底下拿他與蘇年比較了一番。

F君是喬一的同桌,蘇年是她的前桌。

F君是班中學霸,蘇年成績亦數一數二。

F君高冷的外表下有顆悶騷的心,蘇年是實實在在的高冷范。

F君喜歡喬一,蘇年或許只記得他后桌性別為女。

哪怕,陶子坐在他后面已有兩年。

陶子喜歡蘇年也有兩年了。

02

入學儀式上的驚鴻一瞥,喜歡的情愫便萌生在心底,猶如伊甸園里的紅蘋果、潘多拉的魔盒,再進一步都是禁忌。

幸運的是,陶子被排到蘇年后桌。男生略瘦削的后背在她眼中好似越不過去的大山,陶子站在山腳,勇氣全無。

陶子盯著蘇年,長長一嘆。

蘇年是個用功的好學生。上課專心聽講,勤做筆記;下課也是埋頭苦學,暢游書海。也有一些膽大的同學試圖跟他交流,卻最終因為他的冷淡告以失敗。

蘇年同學似乎是個“性冷感”,連班花刻意的示好,都漠然無視。

陶子對于蘇年的“一視同仁”表示十分欣慰。直到高二暑假,小伙伴失戀找她解悶,她才意識到,若是再不抓緊讓蘇年明白她的心意,她的這份感情連個出頭之日都沒有。

03

陶子想:夏娃摘下了紅蘋果,生命才得以延續,她不能恐懼潘多拉里未知的世界,不能讓自己的高中時期留有遺憾,所以,她要奮起!

陶子深思熟慮后,挑了個好日子決定告白。

蘇年因為班主任臨時找他有事,留在教室沒去上體育課。

陶子為了不讓老班懷疑,一直趴在桌上“休息”,直到班主任完事。入戲太深,連班主任都信了她真的不舒服,臨走前還特意教育蘇年:同學之間要互相幫助。

“陶知慧?!?/p>

正當陶子為老班的神助攻竊喜,醞釀著開場白勢必不辜負老班時,蘇年毫無感情地叫了她的名字。

男生的聲線清冷,卻不低沉,即使沒有任何情緒,陶子聽了還是心花怒放:蘇年記得她的名字!然而,未等陶子從這突如其來的喜悅中醒來,又被蘇年接下來的話哄得飄飄然。

蘇年倒了一杯熱水,放在了她的面前:“小心燙。”

陶子瞬間就圓滿了,忘了自己的目的,看著水杯傻樂了半天。

04

因為蘇年的一杯水,陶子忘記自己要表白的事,這讓陶子很懊惱。

化學課后,陶子坐在位置上為之前的事糾結不已,沒注意到蘇年轉過身來,靜靜地看著陶子一個人表演默劇。

“陶知慧。”

“干嘛!”話剛出口,陶子才看到是蘇年在叫她,頓時想死的心都有了:她竟然兇了蘇年!

蘇年大人有大量,沒把陶子的小情緒放在眼里,反而遞來一本筆記本:“這是剛剛化學課的重點,你有不懂的問我?!闭f完,又轉回去繼續學習。

“???”陶子傻眼:難道老班助攻的余波還在?

猶如面對圣經般,陶子無比虔誠地打開筆記本,男生一手端秀的字再一次將她俘虜。

陶子很小時,就希望自己長大了能寫得一手好字,奈何天不遂人愿。于是,陶子長大后的愿望是嫁給一個字寫得很好的人。

現在她的前桌蘇同學,不僅人長得帥,學習又好,連字都寫得讓人羨慕,不正是她理想中的老公嗎?!

有風吹來,吹得筆記本嘩嘩響,陶子坐在自己座位上,被自己的想法臊紅了臉。

05

原本以為不會再有交集的關系,因著一本筆記本打破,一來一去之后,陶子成功抱上蘇大神的大腿。

“英語卷子發下來了,抓緊時間訂正,老師上課要講的?!濒[哄哄的教室里,英語課代表站在前面大聲喊著,然后捧著一刀卷子頗為悠閑地走到陶子邊上。

陶子休息著,忽覺身側黑影壓迫,起來看到課代表正笑容詭異地盯著她。心下不安:“怎么了?”

課代表抽出兩張卷子,幸災樂禍道:“這次的完型班里就你和蘇年全對,陶知慧同學,做好心理準備哦?!?/p>

“你說什么?”陶子立馬就慌了,她的完型是抄蘇年的好趴,她根本不知道里面講了什么啊。

陶子第一次覺得隊友太強大也不好,可是在劫難逃,她還得依靠蘇年逃過這劫?!疤K年,你一定要救我啊?!?/p>

蘇年悠閑地拿回自己的卷子,順便給了她一個好自為之的眼神。

陶子心里萬馬奔騰,欲哭無淚:友誼的小船說翻就翻!

果不其然,講卷子的時候,英語老師直接叫了陶子的名字。陶子磨蹭地站起來,臉上一片凄凄然。

正當陶子準備“自首”時,蘇年忽然轉過身來,抽走了她手上的卷子,然后把自己的還給她:“拿錯了?!?/p>

眾目睽睽之下,蘇年把自己那張寫滿了備注和解釋的卷子交到陶子手上。英語老師站得遠倒是沒看到,但周圍的一圈同學卻是睜大了眼。

陶子安然度過危機,在各種猜測中小小得意地坐下來。她決定下課后買點吃的孝敬蘇大神,蘇大神是大好人!

陶子趁著老師不注意,偷偷在蘇年背上寫字:謝謝。

06

陶子跟著蘇大神,在友誼的道路上混得風生水起,然而,這并不是她想要的。

她接近蘇年,不是為了成為他的朋友,她是有私心的,可現在這樣下去,她又該怎么跟蘇年表明心意?

陶子靠在窗邊唉聲嘆氣,沒看到蘇年走到她身側。

蘇年剛從小賣部回來,把冰激淋給她時注意到她情緒不對:“有心事?”

陶子抬頭看了看他,心里拼命點頭,有事,超大的心事,還跟你有關!可面上,她卻聳聳肩膀,裝出什么都沒發生的樣子。

蘇年沒有回座位,站在她身邊默默地陪著她。

樓下,小池塘里水蓮盛開,兩個學生抬著垃圾桶從小池塘邊抄著近路去倒垃圾,路邊花開正濃,鮮艷的花朵是忙碌的學業中靚麗的風景。

良久,蘇年才開口:“老班找你談話了?”

“沒有?!碧兆咏鼇肀憩F良好,老班見她都是笑容滿面的。

“有人欺負你?”

“怎么會?”她可是蘇大神罩著的人!

“老師講的沒聽懂?”

“不是有你嗎?”陶子有氣無力地白了蘇年一眼。

“還想吃?”過了一會兒,蘇年在極度不確定中問了最后一個問題。

“你當我是豬嗎?!”陶子怒了,敢情她在蘇年眼中就是個吃貨?

蘇年似乎也意識到自己這么問不好,又對陶子發的無名火感到莫名其妙。

07

陶子的悲傷來得快去得也快。物理課后,她又拍著蘇年的肩,無比確信地展望明天:“蘇年同志,實驗革命就看你了!”

蘇年這次沒有無視她的抽風,反而認真地看著她,在陶子快要堅持不下去,收手前,若有所思地開口:“你剛剛在擔心這個?”

“你說什么?”

第二天的物理實驗課,陶子一組出色地完成實驗,受到了老師的表揚。

08

陶子以為,她可以在友情的道路上一直走下去,直到成為蘇年生命中的“紅顏知己”。卻沒想到,自己所謂的坦然,在收到一封情書后蕩然無存。

情書是給蘇年的。女生不敢直接找蘇年表白,便找到陶子希望得到她的幫助。

陶子意識到,自己還是喜歡著蘇年。她做不到幫別人送情書,卻也沒法拒絕女生的請求。在別人眼中,她只是跟蘇年關系比較好,是蘇年的跟班不是么?

陶子對著情書發呆,沉浸在自己的世界中無法自拔。等到她終于緩過勁來,準備把東西收起來時,蘇年卻直接從她手中拿走了。

“情書?給你的?”蘇年的語氣有點沖,好像陶子被人看上是件多不可思議的事情。

“呵呵?!碧兆痈尚陕?,搖搖頭。

“不是你的你這么緊張干嘛?”見陶子搖頭,蘇年直接把信扔進陶子的垃圾袋里,然后態度頗好地揉揉陶子的頭發,“以后這種東西,不用去理。”

陶子雖然不滿蘇年一開始的態度,但看到他接下去的行為,又忍不住高興起來。陶子傲嬌地抬著頭,像是撒嬌像是抱怨:“還不是你桃花太多!”

09

情書事件后,類似的事情再也沒發生,連課間來班級門口張望的人都少了很多。陶子對此滿意得不得了。

周末放假回來,活蹦亂跳的陶子童鞋戴上口罩,在流感爆發的日子里,英勇獻身。

病來如山倒,陶子整個人精神不振,說話都帶著濃重的鼻音。

陶子生病臉色發黃身體虛弱,蘇年的臉色比她更不招人待見,沉得像是別人欠了他二萬八似的。

“吃藥?!碧K年倒了水,又從陶子那找來藥丸。

因為怕吃藥后上課睡著,陶子上午的時候就吃了些消炎藥,難受了半天。陶子對著蘇年
遞來的藥和水,搖搖頭:“要睡著的?!?/p>

“那我幫你去請假?!碧K年似乎忍到極限,對陶子是不是吸溜鼻涕的行為深深皺了眉。

“別,我吃藥?!眲幼鬟^猛,陶子開始發暈,感冒好像更嚴重了。

果真,下午上課時,陶子拉著蘇年的衣角,哈欠連天地讓蘇年給她擋著點。

然后,一覺睡得不知東西。

事后,陶子才知道,老師在看到她睡覺后,蘇年同學是多囂張地幫她解了圍。

“陶知慧,來回答下這個問題?!?/p>

好衰不衰,陶子剛睡下沒多久就被老師點名回答問題。

然后,蘇年站起來淡定無比地替她回答了。

“陶知慧呢,誰讓你來的?”嚴厲的老教師是出了名的剛正不阿,對蘇年的行為十分不滿。

“她睡了。”

“把她叫醒,上課睡覺算什么樣子?!?/p>

“反正上課她也聽不懂。”

“那更要好好聽!”

“不需要,我講的也一樣?!?/p>

在全班曖昧的目光中,陶子同學安穩地睡了一節課。

10

陶子在知道蘇年如此霸氣地幫自己解圍后,對他的敬仰之情上升到了一個新高度。

“蘇年,蘇大神,救命之恩難以回報,不如……”陶子本想買點吃的表示感謝,奈何蘇年根本不愛吃零食,為難之際突然福至心靈:這難道不是一個告白的契機嗎?

自古英雄救美傳佳話,她陶知慧雖不是個大美人,至少也不影響市容對吧,何況現在教室里沒幾個人,就算失敗了也沒人注意吧。

“以身相許嗎?”

陶子剛想把想法付諸實踐時,蘇年卻比她先開了口,很不客氣地打量著她。

“哈哈哈,怎么會?”陶子退縮了,蘇年犀利的目光讓她鼓起來的勇氣如同破了洞的皮球,一下子就癟了。

再一次失敗,陶子心痛之余,才想起自己的使命,直直地看著不說話。

“有事?”

蘇年的配合讓陶子把要說的話噼里啪啦地倒豆子般蹦出來:“這不是校慶要到了嘛,班里沒啥好節目,而你作為咱班的班草,有義務有責任為班級貢獻一份力量。所以大家商量后,把你推了上去,你到時候想要節目名字就跟文藝委員去說?!?/p>

一口氣說完,陶子不等蘇年回應,像是受到驚嚇的兔子,消失在轉角處。

所以,她沒有看到,蘇年在她離開時,眼中的無奈和失望;沒有看到,蘇年在她離開時動了嘴唇:膽小鬼。

11

蘇年答應校慶晚會上表演,但是要求練習期間要有陶子全程陪同。

一個要求,讓陶子真正成了蘇大神的跟班。陪蘇年找曲子,陪蘇年練習,在他練習時備好茶水零食,同時又要顧著學習,陶子成了比蘇年還忙的人。

可這樣的忙碌讓陶子很安心,她有了跟蘇年更多的單獨相處的時間,她可以一個人霸占著在空教室練習的蘇年,對著帥氣的蘇年流口水,她可以光明正大地做很多以前她不敢做的事情。

每當蘇年彈起吉他,陶子總會生出一種粉絲見偶像,小透明遇見大觸的激動之情,然而,更多的是,她發現,自己距蘇年的距離,因為蘇年的出色,愈發遙不可及。

陶子最想不開的時候,自暴自棄地跟蘇年說過。對此,蘇年聽后只是調了弦,淡淡地彈起了吉他——《手寫的從前》。

我看著你的臉 輕刷著和弦
情人節卡片 手寫的永遠
還記得廣場公園 一起表演
校園旁糖果店 記憶里在微甜
我看著你的臉 輕刷著和弦
初戀是整遍手寫的從前
還記得 那年秋天說了再見
當戀情已走遠 我將你深埋在心里面
……

一曲畢,蘇年送了陶子四個字:杞人憂天。

12

舞臺上的蘇年比平時更加耀眼。

陶子看著蘇年光彩奪目的樣子,惆悵的情緒再度襲來。

蘇年彈著吉他,臉上是從未有過的柔和,像是在想著什么甜蜜的事情,歌聲中帶著一絲甜蜜,甚至在間奏的時候,朝臺下投去迷人一笑。觀眾席一陣轟動,不少女生沉醉在他的笑容中,尖叫連連。

可陶子的笑容,卻在陣陣歡呼聲中,漸漸消失。她很喜歡蘇年,若說以前只是單純的迷戀和向往,那現在卻是實實在在的喜歡,無關乎對方是怎樣的人,只是因為他是蘇年。
可是,這份喜歡卻在友情上開了端。陶子不知道自己是否還有“轉正”的一天,又或許,
能這么親近蘇年,已是她最大的幸運。

蘇年很快就結束表演跟在她身邊一起看表演。舞臺上燈光絢爛,喜歡的人在自己身邊,陶子將小情緒拋在腦后,盡情放縱。

陶子拉著蘇年跑前跑后玩抓拍,眼中的光芒隨著舞臺氣氛的熱烈而愈發閃亮,更是在看到中年大叔班主任上臺時發出了長長的驚嘆。

蘇年被陶子拉著到處跑沒有怨言,被陶子幾次要求做其模特沒有拒絕,卻在她發出感嘆時幽怨地看著她:“我上臺的時候,你怎么沒反應?”

“我都看你練那么多遍了,早麻木了好嗎?”陶子搪塞。她那個時候就顧著自個悲傷了,那還有心情看蘇年表演?

“可我是為了你才唱的呀。”蘇年輕輕的一句話,吸引住了陶子全部心神。

彼時,陶子和蘇年正站在舞臺邊上,霓虹燈閃爍,在他們腳邊開出一朵朵的花,陶子看著蘇年越來越近的鼻梁,渾身僵硬。

陶子不確定蘇年在她耳邊說了什么,周圍是鬧哄哄的人群,蘇年說話的時候剛好人 群中爆發出一陣歡呼聲,蓋住了蘇年清冷的嗓音。

可她看著蘇年對著她微笑的樣子,牽著手溫柔的模樣,眼中真實的倒映著自己,心生無限勇氣,堅持著自己的答案。

我喜歡你。

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