大部分的智商不是天定的，而是后天習得的。

我們每獲得一個新的知識，智商就具備了上升的條件，當我們把這個知識點應用到自己的生活與行動之中之后。智商就開始事實上拉升。但若是你不應用，不行動，生活無改變，那智商就不會發生變化。

聰明（也就是所謂“智商”的表現）的定義：

? ? 1、腦子里有多少個清晰、準確、必要的概念；

? ? 2、那些清晰、準確、必要的概念之間有多少清晰、必要、準確的關聯......

智商的運行機制就是：把概念及其關聯當做自己“操作系統”的基礎知識，用來不斷吸取新的概念與關聯，必要的時候更新甚至替換舊的概念與關聯；與此同時，啟用元認知能力（思考自己思考的能力）不斷審視整個操作系統的有效性......

操作系統跑起來，底層是概念和連接，上層運轉的是這兩樣東西：價值觀和方法論。

所謂價值觀：就是不斷分辨“什么更好？什么最好？”

? ? 價值觀決定選擇的質量。選擇是人生的頭等大事。

所謂方法論：就是不斷思考“如何做？如何改進？”

? ? 方法論決定選擇后行動的質量。行動構成人生。

A1：我學習了長期和成長率，這兩個概念之后，在投資的時候只選擇那些擁有長期成長率的公司，可見概念改變了我的選擇，我已經從一個技術分析的投資者轉為長期的價值投資者。當然，因為知道了這兩個概念，我就需要不斷地去研究哪些因素能夠決定一個公司是否擁有長期成長率，慢慢地沉淀出一套自己的投資篩選體系，這就形成了方法論。應用這個方法論，我目前賺到了一些錢。這就是一個完成的操作系統改變我生活的例子。

所謂的智商，其實就是“解決問題的能力”。（不一定是“馬上解決問題的能力”，“經過長期努力終于解決問題”，也是很強的能力，實際上就是智商高的表現......）

因為智商是解決問題的能力，所以大部分所謂的智商的確不是天生的，而是后天習得的。

所以我們可以形成這樣的價值觀：學習與行動比天分更重要（學習與行動是大部分的成因，而天分是少部分的成因......）

所以我們的方法論也就發生了變化：剛開始肯定做得不夠好，做得多了，做得久了，就會慢慢好起來，至少好到足夠好的地步......

就這樣學習了一個智商的新概念，我們的選擇變了，我們的行動變了，于是我們的生活變了：我們開始變得不那么在意他人的看法（因為智商是靠努力習得的，習得是一個漸進的過程），尤其是那些不學習、不行動的人的看法（他們的看法很難是對的）。

提高智商的快捷方式：調整關注焦點。

把你的注意力放在不同的地方，就會產生不一樣的效果。很多時候，在一些小事兒上，只因為關注焦點的不同可能直接造成最終巨大的差異。

調整關注焦點就是打造價值觀的一個實踐方法論：

? ? 第一步：多價值觀關注。有時候可以嘗試采用不同的價值觀去研究一個事物（或者任務）；

????第二步：分析預測后果。調用元認知能力去分析不同價值觀帶來的不同選擇，以及那選擇帶來的后果；

? ? 第三步：選擇最優。經過比較，選擇長期效果更好的那個價值觀......

一個實際應用場景就是“以教為學”。當你作為老師，把一個知識教給別人的時候，要做這些思考：面對這個問題，學生是如何思考的？他們看到的是什么？如果他們可以被分為若干類的話，那么每一類人看到的各是什么樣子？

看一個老師是否會講課，就看他是否有能力在同一時間里，讓不同類型的學生對某一問題達到相同的理解程度。

這其中的關鍵就是：調整關注焦點。不是“我覺得問題在哪里？”而是，“他們面對的在他們眼里究竟是什么？”當然這也是一個需要慢慢進步的過程，不要配一開始的困難嚇倒。

所以，經常花時間“設身處地”地從他人角度思考、觀察、感受（暫時把關注焦點從自己身上挪到他人身上），絕對是提高“智商”的快捷方式（因為每個人的價值觀都不同）......

任何一次的“操作系統”升級，都是底層“價值觀”的升級。而價值觀的升級，最終表現不過是你的“關注焦點”從原來的的某一件事兒上移到了現在認為更重要的另一件事兒上而已。

A1：我以前認為男人：功成名就、揚名立萬是最重要的事情。所以，熬夜加班，肆無忌憚地喝酒應酬，完全不認為有什么問題。后來，當家里很重要的幾個親人得了癌癥之類的大病之后，我看著她們的痛苦，聽著她們后悔沒有愛惜身體的言辭。我改變了自己的價值觀，我把健康當做生命中最重要的事情，雖然現在也會加班熬夜，但是比年輕的時候好了很多，飲食也非常的克制，健身從來沒有長時間斷過。價值觀就是這樣改變的。如果，我們能從前人的教訓中去判斷價值觀的好壞，就不用等到自己用了錯誤的價值觀再去調整了，因為有時候是錯的成本太高太高。

最初的時候，老師可能會告訴你“你原來關注這里是不對的，你應該關注那里”；然而，更為重要的能力是“我如何才能確定關注哪里更好”。如果經過多次摸索（就是多次的關注點轉換試驗），最終有根據地確定一個更好的焦點，那么你就可以當老師了：因為你有能力告訴別人，關注這里更好，理由是這樣的：一、二、三......

轉換關注焦點，不是一蹴而就的，而是通過大量的試驗、試錯，最終選擇出來的......

每一次的選擇，都多多少少有些風險：萬一還有更好的呢？很多人從未意識到自己總是在這樣“不可能做到100%安全”的地方追求“100%的安全感”才導致了后面無盡的尷尬。

分解如下：

? ? 1、面對知識、面對時間的時候，長期來看，無論如何總是會有更好的選擇。

? ? 2、“總是會有更好的”，意味著說，“只有更好，沒有最好”——否則人類發展了這么多年怎么還在繼續發展呢？

? ? 3、這是一種戰略性思考：短期來看可能有最好的，長期來看只有更好的......

? ? 4、雖然將來一定會有更好的，然而，站在當下，關鍵在這里：“現在我知道的最好的只有我現在能想到的這個！”

? ? 5、即便將來一定會有更好的，可若是連我現在想到的這個我都沒有試過、沒做過、沒做好過，我又如何知道“更好的”是什么呢？

就像投資區塊鏈，ETH是目前已經落地的公鏈項目中最好的，那就應該在它上面嘗試開發一些項目；等到后面有更好的項目出現，你有了區塊鏈DAPP的開發經驗，也更容易在新的公鏈上面開發出好的DAPP。

小結一下：

? ? 1、提高智商的重要方法之一就是“調整關注焦點”，而這背后，實際上是“價值觀的調整”，如果智商真的提高了，本質上來看就肯定是價值觀發生了變化。

? ? 2、運轉中的操作系統，上層主要是兩樣東西：價值觀和方法論。

? ? 3、提高智商的方法：“不斷嘗試調整價值觀，最終找到更好的價值觀”。此乃方法論。

? ? 4、于是，在整件事情上，相對來看，我們的注意力更多的應該放在“如何做”（即，方法論）上去，因為“調整”、“試驗”、“觀察”、“分析”、“總結”、“修正”等等，確實都是“做”出來的，不做，什么都沒有。

于是，對于智商，我們可以有另外的定義。

? ? 所謂智商，其實可以被看做是一個完整的操作系統：

? ? 1、最底層是概念及其關聯；

? ? 2、在上面一層是價值觀與方法論；

? ? 3、再往上則是踐行......

事實上，這就是我們每個人腦子里正在運轉著的“操作系統”，我們不斷習得新的概念，更新或者替換舊的概念，在他們之間不斷建立更有效的關聯；以此為基礎，我們不斷打磨自己的價值觀，研究各種做事情的方法論，由此產生選擇與行動；通過不斷踐行，反過來刺激我們不斷重新審視概念與關聯，不斷升級價值觀與方法論......

今日預測：利用價值觀試驗可以幫我們篩選出更好的價值觀。