閑來無事翻了一下理德.霍夫曼的《聯盟》，書沒看完，但是已經忍不住要碼字了。<blockquote>起初這本書是我在看邏輯思維的時候注意到的，它最吸引我的就是它的“任期制”：通過將員工在你的公司度過的職業生涯重新規劃為一系列的任期。大概內容就是，員工進公司的時候，管理者可以征詢員工的意見，問一下他職業生涯規劃，初步打算在公司工作多久？公司愿意為他提供實現目標的資源和條件，同時他也要在實現個人目標的同時為公司創造價值 ，雙方實現雙贏。當第一個任期結束，雙方可以繼續簽訂下一個任期，或者說再見，但是雙方依然保留良好關系，方便以后可能的合作。試問的還有哪種情況能比這種情況更能調動員工的主動性？</blockquote><p><b>人力資源管理者對員工忠誠度和工作的主動性的追求，從工業革命到互聯網時代從未停止過，因為人才才是公司最大的財富</b>。 </p><p></p><p></p><p>但是，有多少大學生在畢業的時候有自己的職業規劃呢？知道自己想干什么呢？</p><p></p><div class="image-package"><img src="http://upload-images.jianshu.io/upload_images/2199818-dbbfaec1e47f392a.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip|imageView2/2/w/1080/q/100">
<div class="image-caption">選哪條</div></div><blockquote>聽說房地產賺錢，去賣房吧。
聽說金融行業賺錢，去做投資顧問吧。
聽說做網絡主播賺錢，去做主播吧。
聽說……
可是這些不在我的計劃內啊！我對這些都沒有準備。
我喜歡打游戲，可惜技術還不夠當代練。
我喜歡寫作，但是沒有天賦還不夠堅持。
我喜歡旅游，但是當導游太累了。
我喜歡……
不想了，這些也不在我的計劃內。</blockquote><p></p><p><b>聽說？聽說生活不易。喜歡？喜歡的多了，可是把愛好變成可以養活自己的一技之長是需要努力和時間的積累的。</b></p><p>我不禁想起了曾經尷尬的職業生涯管理課，老師精心準備好了課件，面對著空蕩蕩的教室中僅到場的幾位學生，還有幾個在低頭玩手機。尷尬！失望！無奈！</p><p>相信很多人都聽過所謂的哈佛大學的一個關于目標的調查，有目標的大部分成功了，那些沒目標的，后來幾乎都沒什么成就。無論這個例子是真是假，但是當時聽完這個故事還是熱血沸騰的，決定立刻回去做一份職業生涯規劃書，以后好好學習職業生涯規劃這門課程，最后還是中途夭折了，因為做的過程中才發現職業生涯規劃書比自己想象的難多了，而且它的作用在短時期內也顯現不出來。</p><p>忽然有一天畢業了，被面試官問道能說說近幾年的職業規劃嗎？</p><p>當年老師好像布置過這個作業，當時我覺得沒啥用，沒做。當初怎么沒有好好聽聽職業生涯管理了呢？后悔！</p><p>凡事預則立，不預則廢。面試的時候連最起碼的職業生涯規劃都沒有，面試官可不可以主觀預測一下，你對工作的態度其實就是廢棄。</p>