這周又出現(xiàn)了很多熱點(diǎn)議論事件，或者說(shuō)每天都在出現(xiàn)著，信息的快速傳播，讓我們接觸信息的成本越來(lái)越低，但其中也會(huì)充斥著“不良”信息流，對(duì)人們?cè)斐衫_。
有人直接遠(yuǎn)離社交網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)離信息流，有的人直接陷入其中無(wú)法自拔，這樣的行徑都是偏向極端化的，對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，極端看問題很容易讓人思維受限。
所以平衡很重要，還是要多角度平衡地去看待，不要極端化，是比較符合大部分人視角的，畢竟很少有人能離開群體而獨(dú)自存在的，或者說(shuō)沒有。我們得選擇對(duì)自己有用的信息，能讓自己思維、心理、審美、認(rèn)知等都有提升的信息流，讓自己能接觸到的模塊的理解更加深入、全面些，更好地實(shí)踐提升自我。
一個(gè)客觀規(guī)律是，多數(shù)人都不是天才、沒有好的原始積累，也沒有像那些中學(xué)階段就早早地思維開竅的。
思維的養(yǎng)成，是個(gè)很虛的東西，但一旦形成深入思考、而且看待問題的想法比大多數(shù)人都厲害的時(shí)候，這時(shí)候很多東西都會(huì)向人涌來(lái)，包括世俗的、也包括精神的。
很簡(jiǎn)單，看看我們身邊的那些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老板、企業(yè)家、某個(gè)市的市長(zhǎng)等人們，他們看問題的角度，絕對(duì)比我們大多數(shù)都深入。深刻的思維和務(wù)實(shí)的行動(dòng)，簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻很難做到啊。
01 面對(duì)“信息的洪流，怎么破？？
意識(shí)到某方面不足，查缺補(bǔ)漏，積累提升，很多思維深刻的過(guò)來(lái)人都是如此。這是一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑。
我也試圖讓自己看問題的角度更深刻，也在積累學(xué)習(xí)著，寫文字轉(zhuǎn)述表達(dá)是我訓(xùn)練的方法之一，以此來(lái)加深對(duì)某些知識(shí)的理解。不為熱門熱點(diǎn)而去寫，不為閱讀量和轉(zhuǎn)發(fā)量而費(fèi)盡心思，否則的話這也不是我的初衷了。
前兩天和朋友吃飯聊天，他開玩笑說(shuō)，“現(xiàn)在有些人的8核手機(jī)，超高速，主要目的只是為了游戲體驗(yàn)更流暢、刷劇體驗(yàn)更過(guò)癮罷了。就連電腦的I8,I9處理器，固態(tài)硬盤等，都只是為了游戲體驗(yàn)更流暢，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于電子產(chǎn)品，他們的使用方法都是不對(duì)的?！?/p>
我…..我無(wú)法反駁，的確是這樣，但我們又能做什么呢？做好自己就不錯(cuò)了。
正所謂“千人千面“，每個(gè)人都是不同的，包括個(gè)人審美、喜歡的東西、喜歡的人，學(xué)習(xí)的領(lǐng)域、從事的行業(yè)等都不同。
別人平時(shí)喜歡聽古典音樂，自己平時(shí)本來(lái)就喜歡搖滾，非得強(qiáng)迫自己也去聽古典，何必呢，非得讓自己遭罪。類比信息流也一樣，適合別人的信息不一定適合自己，我們需要尋找符合自己成長(zhǎng)，對(duì)自己思維、學(xué)習(xí)、能力有幫助的信息，也就是我們需要符合私人化定制的精準(zhǔn)信息流就好了。
那么問題來(lái)啦，會(huì)有人不知道定制什么內(nèi)容，有些甚至媒體給什么自己就吃什么，遇到好的媒體還好，遇到良心不會(huì)疼的媒體的話，很容易阻礙自己思維的成長(zhǎng)，這里尤其想對(duì)高考后的同學(xué)說(shuō)的。
其實(shí)問題的本質(zhì)為是否認(rèn)清楚自己，知道自己想要什么，如果完全都沒有一點(diǎn)目標(biāo)，那就花時(shí)間去經(jīng)歷，包括自己感興趣的事、領(lǐng)域，都需要去試錯(cuò)的。
如果沒有一個(gè)好的家庭和優(yōu)秀的家長(zhǎng)幫助的話，大多數(shù)都需要我們自己去找答案的，甚至不知道自己喜歡什么樣的人，這些都需要去實(shí)踐的。一直停留在原地“腦補(bǔ)“自己喜歡什么，自己將來(lái)要做什么，從事什么行業(yè)等等，也沒什么意義，當(dāng)我們嘗試過(guò)了才會(huì)意識(shí)到喜歡什么、做什么對(duì)自己有意義。
2005年的時(shí)候，喬布斯受邀在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮做了演講（講了3個(gè)故事），提及到：你必須去尋找自己得所愛，無(wú)論是對(duì)于工作領(lǐng)域還是愛情，都是如此。如果沒有找到，繼續(xù)找下去，別停下，只要傾聽自己內(nèi)心得聲音。如果沒找到，別停下。（這是中文大概意思，但原版英文更有感覺，鏈接放上https://v.qq.com/x/page/e01732znz3u.html，自我體會(huì)，有很多啟發(fā)的）。
認(rèn)識(shí)自己，找到方向，而不是隨著各種賣弄“焦慮“的信息去影響自己、消費(fèi)自己，我們需要足夠的客觀和理性，選擇我們目標(biāo)方向的相關(guān)內(nèi)容。
02 “私人定制”的方案。
接下來(lái)就是選擇方法的問題了。
找到自己感興趣、所學(xué)所在的行業(yè)，上下游相關(guān)的行業(yè)，然后在其中找出2、3個(gè)優(yōu)秀的媒體或者渠道進(jìn)行了解，不至于讓自己太局限，只專注于自己一畝三分地。也可以和優(yōu)秀前輩交流，要知道也許他們踩過(guò)的坑自己了解到了可以學(xué)著去避免。
這方法挺實(shí)用的，現(xiàn)在工作了，深耕自己所在行業(yè)，然后逐漸去了解上下游，找出不對(duì)稱或者能夠幫助自己工作進(jìn)行優(yōu)化的，內(nèi)化輸出到現(xiàn)實(shí)行為中。
當(dāng)然說(shuō)起來(lái)挺簡(jiǎn)單做起來(lái)又很曾簡(jiǎn)容易呢，涉及到的人員溝通、跨部門的合作，自我的認(rèn)知水平，彼此的互惠互補(bǔ)等等，需要學(xué)習(xí)積累的，可不是短時(shí)間能做到的。類比一下學(xué)習(xí)也一樣，不可能指望著平時(shí)不怎么努力學(xué)習(xí)然后高考求神求佛祖保佑自己人品大爆發(fā)的。
選擇自己興趣、所在領(lǐng)域、所在領(lǐng)域上下游，嘗試和積累，有了目的性的獲取信息的方向，人就會(huì)自然屏蔽掉無(wú)關(guān)的信息流，剛開始先專注點(diǎn)，再多點(diǎn)，再跨行業(yè)、領(lǐng)域去接觸，然后再升華。
哎，這是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，沒什么，一起共勉，一路積累吧。
有些時(shí)候看那些行業(yè)領(lǐng)頭人的言論，辯證看待就好，沒必要照單全收，想想自己的認(rèn)知和人家的認(rèn)知，自然就知道了。
信息洪流我們無(wú)可避免，但是我們有自由去讓自己選擇接受什么樣的信息流，選擇那些對(duì)自己成長(zhǎng)、認(rèn)知、思維有幫助的信息流，是我們的最優(yōu)解。
還是那句話，“千人千面“，每個(gè)人私人定制方案都不一樣，沒必要追著別人的所謂完美方案，而且事實(shí)是世界上真的有“放之四海而皆準(zhǔn)”的完美方案嗎？有的話估計(jì)和各種美女帥哥頭像拉人進(jìn)炒股群，跟你說(shuō)保證100%多少收益一樣，真實(shí)性多少正常人應(yīng)該都懂的吧……
不過(guò)社會(huì)上卻總爆出各種退休人員養(yǎng)老金被騙的卷款跑路的，不要被所謂利益沖昏了自己的靈魂啊。（我也很后悔大二實(shí)習(xí)的時(shí)候做過(guò)類似的，不過(guò)我已經(jīng)不做了，良心疼的。但是總有這樣的新聞出來(lái)，怪誰(shuí)呢？）
03 實(shí)際運(yùn)作（方法結(jié)合行動(dòng)）
認(rèn)識(shí)自我，定制私人方案后，然后啥?戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)層面都有了，接下來(lái)就是運(yùn)作層面了唄，也就是接地氣的實(shí)際操作上手了。
就如你學(xué)車，教練你給我說(shuō)了那么多注意點(diǎn)，說(shuō)了那么多細(xì)節(jié)注意，我也了解了，好歹讓我上車弄兩把呀，是騾子是馬拉出來(lái)溜溜嘛（這比喻不太好，但意思懂就行了,haha）
先放一個(gè)廣為流傳的學(xué)習(xí)金字塔圖：
學(xué)習(xí)金字塔是美國(guó)緬因州的國(guó)家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室研究成果，它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保持率）的多少。它是一種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的理論。最早它是由美國(guó)學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾1946年首先發(fā)現(xiàn)并提出的。
圖中可以很清晰地看出來(lái)了，學(xué)習(xí)的最好的效果就是主動(dòng)學(xué)習(xí)，討論、實(shí)踐、轉(zhuǎn)化給他人，還記得那句“懂得很多道理卻仍然過(guò)不好這一生”這蠱惑人心的話嗎，大學(xué)里也沒少被其毒害過(guò)，有時(shí)候有些媒體的報(bào)導(dǎo)就總是喜歡斷章取義，避重就輕，掩藏了本質(zhì)。
懂了很多知識(shí)，學(xué)了很多技術(shù)，不去運(yùn)用，不去工作中、生活中實(shí)踐，這不就紙上談兵了嘛。拉回來(lái)，要掌握一門知識(shí)一門技術(shù)，就是要學(xué)了理解了再內(nèi)化轉(zhuǎn)述教給其他人，教給其他不懂的人。
之前空閑時(shí)還查找了解了一個(gè)學(xué)習(xí)法：費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。
核心主旨就是以教促學(xué)，就是用自己的話轉(zhuǎn)述所學(xué)的知識(shí)/概念。所謂的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，費(fèi)曼本人并沒有這樣命名，可能是后人逐漸整理命名的（為了湊字?jǐn)?shù)我繼續(xù)嘮叨了，hhh）.
簡(jiǎn)化為四步走：
第一步，獲取知識(shí)：明確自己要學(xué)習(xí)的概念和知識(shí)內(nèi)容
第二步，教會(huì)小白：用簡(jiǎn)單的大白話，容易理解的話語(yǔ)和表達(dá)方式，嘗試去教給什么都不懂的小白，也不一定真的實(shí)際教了，轉(zhuǎn)述內(nèi)容也可。
第三步，查缺補(bǔ)漏，回復(fù)自己”短路“、模糊的地方，反復(fù)用第2步去將所有內(nèi)容內(nèi)化理解清楚，這類似于產(chǎn)品的優(yōu)化迭代過(guò)程一樣，檢測(cè)、糾錯(cuò)，完善。
第四步,化繁為簡(jiǎn)去實(shí)踐，檢查自己的表述是否用的都是大多數(shù)人理解的話語(yǔ)和表達(dá)方式，不要高大上“自嗨“型的句子，不斷實(shí)踐，養(yǎng)成習(xí)慣，有了習(xí)慣就不需要刻意了。
真正掌握某塊知識(shí)，理解、加深記憶，轉(zhuǎn)化輸出，缺一不可。方法雖然平淡但就是好用啊，就喜歡這么實(shí)用性的“東西”。
大處著眼，小處著手。
