過有故事的人生

我是美麗之琴,是一名教師。

我喜歡演講,但一直沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過。

這幾天,我參加了“三天演講實戰(zhàn)營”。

第一天,F(xiàn)rank老師講解了演講的幾個注意點:提前到場,充分準(zhǔn)備;不妨學(xué)主持人,手拿關(guān)鍵詞卡片;演講前,和現(xiàn)場的朋友聊天或是握手、擁抱;還可以在前排位置,安排幾個熟人或是朋友,便于暖場;進(jìn)行現(xiàn)場互動答題,如拋給觀眾和主題相關(guān)的問題。

我認(rèn)為其中最關(guān)鍵的是:寫足字稿,語句可幽默一些;再對著鏡子講10遍——保持微笑,將目光看遠(yuǎn)一點;上臺演講時,先喝一口水,深呼吸上臺;演講期間,不要與觀眾對視。

第二天,我用實戰(zhàn)營提供的“MBTI職業(yè)性格測試”,測試出我的MBTI類型是:ISTJ。

總體來說,就是:我常常表現(xiàn)為注重外在具體事物間的關(guān)系,不喜歡對事物做抽象的理論總結(jié)。

我對家庭、工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心。我喜歡單獨工作,能以持久的精力按時、按要求、保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

我差不多總是不畏艱難地完成自己認(rèn)為必要的事情,但拒絕做自己所不理解的事情。

一般情況下,我偏愛單獨工作,并且愿意對該工作的結(jié)果負(fù)責(zé);然而,為了做好工作,分工明確時,我也能完成指派的任務(wù),并覺得與大家一起工作也很舒暢。

當(dāng)然,測試并不能保證100%的準(zhǔn)確性,只具有借鑒意義。但測試讓我知道了,我可能在理論的總結(jié)和應(yīng)用上有所忽略,因此,我要著重發(fā)展邏輯思考能力和對具體問題的洞察能力。

今天,也就是第三天,我有幸聽了龍老師講的七節(jié)課程《跟喬布斯學(xué)蘋果式演講》,以及龍老師的《讓演講更有邏輯和說服力》。

我了解到:演講前,還需要注意著裝,演講稿要有條理;演講時,說清演講的目的。

既然演講,就要對得起手中的麥克風(fēng)和腳下的舞臺

演講當(dāng)如喬布斯那樣極簡。喬布斯最精簡的、具有概括性的演講短句,都已成為廣告語經(jīng)典,如“世界上最薄的筆記本電腦”,“把1000首歌裝進(jìn)口袋”,“充電5分鐘,通話兩小時”等。

演講時,可以多講故事,少講道理;還可以樹立一個壞形象,然后由英雄來消滅它。當(dāng)然,如果壞形象是一個人,容易對別人產(chǎn)生不好的影響。老師提議,我們不妨可將壞的方面,舉例為困難、挑戰(zhàn)或者挫折等。

我還學(xué)習(xí)到:演講時,可以用一些道具、幻燈片等輔助設(shè)施,以增強(qiáng)演講效果。但要注意,幻燈片上不能出現(xiàn)大堆的文字,我們可以把關(guān)鍵的詞,關(guān)鍵的模型等用幻燈片展示出來。當(dāng)然,幻燈片應(yīng)簡約,背景最好以深色為主,如喬布斯演講時所用的幻燈片背景始終是深藍(lán)色漸變效果。

喬布斯演講時,一般采用總分總結(jié)構(gòu)。

在演講過程中,有兩種力量,非常有力。其中,一種是數(shù)字力量——蘋果手機(jī)已經(jīng)銷售4000萬部……另一種,是使命感力量——你是要賣一杯糖水?還是要一個改變世界的機(jī)會?你賣的不是東西,而是夢想……

喬布斯說:干出一件偉大的事情,就是熱愛它;如果還沒有,就繼續(xù)尋找。

這三天的實戰(zhàn),促使我沉淀下來,讓我有了厚重感。

我過上了更有故事的人生。

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