?大一下學期我和小雪都選了一門選修課——中華楹聯，漸漸地喜歡上了這傳統的文化，偶爾試著作上兩副，平仄、韻律、工整性都還不錯，得到老師的贊揚。?

??小雪和這門課的老師很熟，是Q大老師中小雪喜歡的為數不多的老師之一，大一上學期小雪就拉我去旁聽，那時我還不能選修，上的是詩詞鑒賞，我這人特喜歡填詞，高中時期有次填了一首《念奴嬌·決》，寫在本子的背面，沒想到被老師發現，在辦公室里和其他老師研究了一番，得出的結論是大氣惟李白可比，具體內容我忘記了，即使記得也不敢在這里獻丑。?

??交往拉近距離，我們和那教授成了朋友，經常一起爬山涉水，飲酒品茶，實在樂哉悠哉，一日聊天時說道：“既然學校有這么多愛好者，何不成立一個團體呢？可以共同交流、創作。”這一提議立即得到眾人的贊同，我就開始籌劃這個社團，首先是請指導老師和顧問，指導老師現成有兩位，通過這位李老師的介紹，我很快便邀請到學校的副校長和一位書記，這兩位在學校都是響當當的人物，他們兩位做了社團的顧問，接下來的任何問題都會勢如破竹，做起來無有什么困難，就連社團申辦成立的程序都為之而改變。社團部屬校團委直屬部門，部長是一個學長，剛開始和他說要申辦一個社團時，他以種種理由加以阻撓，說學校已有四個大型文學社團，你這詩詞楹聯社屬于文學范疇，而社團申請的原則是不和校內任何社團性質上有沖突。?

??這個部長雖然只是校團委的一個部門的負責人，卻有著和高干某些部的部長一樣的長相，屬于資本家型，也就是說體型像地主這些剝削階級，其眼睛極小，躲在一幅大眼鏡后面，頭發像我們學校的足球場，是地方支援中央型，而態度是標準的官架子。似乎為了不讓別人看到他那雙小眼睛，故意不正眼看人，還為了不讓別人看到他的禿頂，總是昂著頭。?