關于“開放大學”研究成果的呈現，不謙虛地說，《中國遠程教育》做得不夠，也不夠好，內因外因有誰想知道么？估計沒幾個人關心。
以下15篇，是今年刊發的、和去年刊發的一部分。
鳴謝：辛妙菲；馮立國；劉穎；蔣亦璐; 王迎；王海榮；吳韶華；章玳；王志飛；吳淑蘋；蔣國珍；魏順平；孫治國；劉述；石磊；程罡；李超；豐云；張向超；劉志芳；張偉遠; 謝青松; 王曉霞；徐錦培；李娟；盧昕；薛皛潔；孫鴻飛; 季瑞芳；侯松巖
開放大學教師組織承諾現狀及群體差異研究——以國家開放大學(廣州)為例（辛妙菲）
開放大學教師教學能力標準研究?（馮立國；劉穎）
開放大學多樣化學習支持服務探究——基于學習者的學習需求調研（蔣亦璐; 王迎）
開放大學兼職教師現狀調查——以江蘇開放大學為例（吳韶華；章玳；王志飛）
“互聯網+”時代開放大學云教室建設與應用研究（吳淑蘋；蔣國珍；魏順平）
國家開放大學學習者學習需求調查（王迎；孫治國；劉述）
大規模私有型在線課程學習行為及其影響因素研究——以國家開放大學網絡課程學習為例?（石磊；程罡；李超；魏順平）
整體性治理視角下的校政企合作長效機制構建——以湖南電大行政管理專業實踐教學基地建設為例?（豐云；張向超）
世界開放大學發展戰略比較研究?（劉志芳）
跨地區開放大學的國際比較:基于英聯邦學習共同體數據的實證研究?（張偉遠; 謝青松; 王曉霞）
英國開放大學教學質量滿意度數據解讀、比較與分析?（徐錦培）
英國開放大學學習支持的整合性實踐及啟示?（李娟；盧昕；薛皛潔）
韓國與中國開放大學學習支持服務的比較研究（孫鴻飛; 季瑞芳）
