昨晚講課的時候，無意中引用了題目上的這句話，馬上在很認真聽課的孩子臉上就有異議，下課后我收拾一下準備走，就一個學生問我：“趙老師，你說幸福不是目標是什么意思？你原來可是說過讓我們追求幸福的！”

我呵呵笑了幾聲，看周圍還有幾個娃娃瞪大眼睛看著，就坐下來說道：“其實這也算是一種歷盡滄桑后的感慨吧，這句話換成“很多時候，過程比結果更加重要”，你們就好理解了！”

看他們依然有點摸不著頭腦，我索性想舉個例子說明一下：你談過戀愛嗎？

“沒有！”男孩有點羞澀。

“那你有沒有過喜歡的女孩子？”我窮追不舍。

“當然有了！誰沒有自己喜歡的人呀！”旁邊一個女生替他答道。“如果沒有，那他的性取向就有問題了。”大家笑了起來。

“我在你們這個年齡，也有過自己喜歡的女孩子！甚至給自己未來的定義一是考上大學，第二就是讓她做女朋友！當時我很純潔的哦，根本沒想到結婚之類的事情。”我給大家說著我的故事。

“只是后來我考上了大學，當時很有幸福感，因為我得到了自己追求的東西！但是我沒有再遇到那個女孩子，因此這也算是一種失敗！有一種心里暗處的挫折感，但是我沒有告訴過很多人！

后來上了大學，發(fā)現(xiàn)學校里開始和我想像的并不一樣，有爾虞我詐，也有財色交易，更多的是六十分萬歲的頹廢感，但這絲毫沒影響在這之前的幸福感，因為那已經(jīng)被刻錄在歷史里！后來我有認識了一位南京的女孩子，若有若無的戀愛了，給別人說起來似乎我一直在幸福之中，其實真的不是。過程中充滿了煎熬，要哄女孩高興，要有意無意的給她創(chuàng)造驚喜，甚至是我現(xiàn)在寫作的很多才能都是在那個過程中給激發(fā)出來的！那個時候的愛情并沒有現(xiàn)在的物質(zhì)化，我也沒錢，但她喜歡聽你給她讀情書，甚至每天都希望聽到新的內(nèi)容，不是花呀，月亮之類老生常談的東西，因此也就逼迫我整天絞盡腦汁，所有的這一切都是為了讓她高興，那樣我才可能有一種幸福感！可以說我始終在追求幸福的路上。”

孩子們喜歡聽故事，都露出神往的表情，有一個插話道：“老師，那你剛才還說幸福是一種才能，而不是目標呢，這不是和您剛才講的故事矛盾嗎？”

“同學們，這就是我想給你們說的！當走過很久之后，到了我這個年齡回首往事，會發(fā)現(xiàn)自己最幸福的事情，恰恰就是因為有這種回憶，以及當時為了達到目的所付出的努力，無論高三的暗無天日，以及被自己所愛女孩脅迫著寫文字，真正的享受過程，那本身就是一種幸福，可以說我們一直在幸福的路上，從過程到終點，當然如果得不到也許我會感到失望，但除了結果之外，所有的過程就是一種幸福！我們的付出本身就是一種增加幸福才能的途徑！目標固然是一種幸福，但幸福絕對不止目標本身。我們可以隨時調(diào)換自己的目標，但幸福的內(nèi)涵和我們付出的努力卻是我們最大的收獲。”

他們紛紛表示不是太懂，追求自己的目標失敗了怎么叫做幸福呢？

“人生是一條很長的路，不能計較一城一地之得失，一個目標的落空并不會否定我們以后會有更大更遠的目標，只有通過過程提高了自己的幸福獲取能力，那才是成功。多追幾個女孩，對失敗幾次，以后再遇到其他女孩你就增加了追求的經(jīng)驗，這不就說明幸福是一種才能嗎？”

我看時間有點晚，就收拾課本離開，同時給他們說周日晚上繼續(xù)探討一下，這個問題我也說不上自己對不對，朋友們你們怎么看？