? ? ? ?沒想到在簡(jiǎn)書上發(fā)的第一篇文章是以這樣的事。

? ? ? 今天是想說(shuō)一下我研究生的一位室友，就叫她小A吧，她讓我想起了范偉的一部電影——《求求你表?yè)P(yáng)我》。她的話無(wú)不透露著一個(gè)意思——快夸我！

? ? ? ?我是一名研一的學(xué)生，專業(yè)跟歷史教育教學(xué)有關(guān)，所以平時(shí)的很多課都是我們自己上臺(tái)練講課，臺(tái)下的老師和同學(xué)們來(lái)評(píng)課。她每次講完課感覺寢室都得"余音繞梁"個(gè)一周左右。"你說(shuō)我講的怎么樣？"、"你給我評(píng)價(jià)一下"、"老師好像覺得還可以，可我自己不滿意"……如果看到這兒的讀者覺得她真是讓你給她提意見那就錯(cuò)了，作為朝夕相處特別了解情況的我和另外一名室友，我倆知道:她的意思只有一個(gè)——快夸我！曾經(jīng)我另一位室友天真的以為真的要給她評(píng)價(jià)一下，當(dāng)時(shí)是小A讓我另一位室友幫忙看一下她的開題報(bào)告，我室友很認(rèn)真客觀的提了一些"大實(shí)話"，結(jié)果她的臉上就此失去了笑意。有時(shí)候我和另一個(gè)室友把不耐煩表現(xiàn)得很明顯，可偏偏小A是個(gè)特別不會(huì)看眼色的人，并且即便她有，她也還是寧愿不惜一切代價(jià)換來(lái)夸贊的話。

? ? ? ?在這里說(shuō)一下我的想法，我覺得懂得給予他人贊美是一種好的品格，我個(gè)人認(rèn)為我身上也不乏這種品格，所以上個(gè)學(xué)期我跟這位室友相處的還不錯(cuò)，她問(wèn)著，我夸著，她聽著……而到了這個(gè)學(xué)期……"我是不是腿太粗了"、"你說(shuō)我穿這件好看嗎"……一系列的這一切充斥著我的生活。這些問(wèn)題都很常見，但重點(diǎn)不是你真的要提意見，而是你的表?yè)P(yáng)。

? ? ? 有時(shí)候回想生活，學(xué)歷史的我更明白"以人為鏡，可以明得失"，很多時(shí)候我想跟小A說(shuō)點(diǎn)什么，但每次都欲言又止，我不覺得我有什么資格去說(shuō)她，可又心有戚戚焉。其實(shí)每個(gè)人都有著小A的那一面，在自己信心不足或懷疑自己的時(shí)候需要身邊人的一個(gè)鼓勵(lì)、一句肯定，但我真的沒有想象過(guò)一個(gè)人把"求表?yè)P(yáng)"發(fā)揮到這樣的極致，沒錯(cuò)，是極致，一天24小時(shí)。她的粉絲是張藝興，所以跟她聊天只有兩件事:1、聽她不停的講張藝興。2、夸贊她。如果你想說(shuō)其他話題，不好意思，沒什么回應(yīng)。接著便是繼續(xù)接踵而至的"張藝興"。一個(gè)什么樣的人？或者說(shuō)一個(gè)人得活到什么樣才這么需要?jiǎng)e人不停的夸贊呢？以至于現(xiàn)在對(duì)我有個(gè)負(fù)面的影響，我矯枉過(guò)正，不太需要?jiǎng)e人的夸獎(jiǎng)和肯定，在貌似變強(qiáng)大低調(diào)的面紗下，事實(shí)是不想讓別人有如面對(duì)小A這種人般的尷尬和心煩，并且自己漸漸更加學(xué)會(huì)去傾聽別人，我喜歡作家張愛玲，初高中時(shí)，幾乎我身邊的人都知道張愛玲的種種，無(wú)外乎是我的潛移默化，到現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的朋友究竟到底愿不愿意一直聽我balabala講張愛玲？自己還是反思了許多的。所以我很珍惜我現(xiàn)在的幾個(gè)有多年交情的朋友，她們也很珍惜我，我們享受于互相分享彼此的生活，注意是"互相"。這樣的朋友也讓我享受于經(jīng)營(yíng)友誼( ????? )

? ? ? ? ? ? ?也有很多其他的感慨，不過(guò)就此停筆，怕大家看煩了。希望往后的我能整理好思路認(rèn)真的在簡(jiǎn)書上寫小文章。（真的還會(huì)更文嗎→_→……）

? ? ? ?今天寫這篇是因?yàn)榕銮哨s上小A今天剛講完課，我和另一位室友見情況不妙，以圖書館為借口"逃"出了寢室。我心里也怪不好意思跑到這兒發(fā)牢騷，只是想求助各位，這樣的情況應(yīng)該怎么處理？按理來(lái)說(shuō)作為一個(gè)女生經(jīng)歷了本科四年的寢室生活，這點(diǎn)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，我也自認(rèn)為生活中的我是一個(gè)有主見有辦法的人。經(jīng)常為閨蜜分憂解難，可偏偏這件事，有點(diǎn)可笑，但真的無(wú)語(yǔ)到不知該怎么處理。