小時候
老媽經常帶著又樂呵、又無奈地語氣和我說一句話:“為什么，為什么，就你一天到晚地問為什么！”
二十多年前的北方，一到冬天真的就進入冬眠期一樣，沒有蔬菜大棚和反季蔬菜，北風煙兒雪的日子，家家都都是囤著幾頓的大白菜，一半就腌成酸菜，一半就放在樓下空地上，每天一日三餐就離不開他們了。
空地上堆成了一個又一個的小山，用大塑料布和棉布蓋起來，周邊用磚頭壓住。我們就多了玩樂躲貓貓的地方，很開心地圍著它們跑。
回到家我就問為什么:“媽媽，為什么白菜要用布蒙上？”
“因為下雪了會把它們打濕容易壞掉，天氣冷會把它們凍壞。”
“為什么打濕了就會壞掉？”
媽媽就會說出那句話，而我總是笑嘻嘻地繼續問:“媽媽，到底為什么嘛？”
老媽只能兩手一攤:“我也母雞啊！”
上學時候
“同學們，我們剛剛學會了因式分解，大家誰來黑板上試著做一下這道分解題。”
我上去寫了一種分解方法，答案正確，暗自欣喜的時候，老師問還有沒有同學有其他解法，又一位同學上去寫下答案。老師還是重復地問，就這樣黑板上寫了5種解法，大家以為肯定寫全了的時候，老師大筆一揮，又寫了4個其他解法。
同學們目瞪口呆，數學老師轉過身來，溫柔地笑著對大家說:“同學們，很多題目都是有多種方法來解答的，希望大家都能活躍思維，勇于嘗試用不同的方法求解。”
我受益匪淺，在做題的時候，我都盡量思考下:有沒有其他的方法來解答呢？這也讓我始終保持了對學習數學的一份熱情。
工作以后
剛入職加入項目組，跟著工程督導學習，分析產品缺陷。督導說:“你看到產品圓孔位置這邊的線了嗎？”
“嗯，這是什么線？”
“這是熔接線，注塑件孔的位置容易有這種缺陷。”
“為什么孔的位置周圍會容易形成？”
“因為料流遇到孔會分成兩股料繞著孔前進，在孔的另一端又會相遇，相接的位置就形成了這條線。”
“相遇了為什么就形成線了？不能再熔合在一起嗎？”
“因為料流在前進的過程中，溫度逐漸下降，前端料流溫度最低，當分開再相遇的時候溫度低了就沒辦法完全熔合。溫度越低，這條線會越明顯，越深。”
就這樣，我掌握了越來越多的技術知識，從菜鳥逐漸提升能力，開始獨立帶項目。
就像我自己的經歷，無論是生活常識、學習知識、技術能力，我們都是憑借自己的那份好奇心來推動、學習和積累下來的。
因為好奇，才有欲望探究。當然好奇根據目的性，是分為兩種的，一種像上面說的那些故事，具有正向性，是對認知的探究，它讓我們的眼界思想、學識修養都不斷地擴大。
另一種就是娛樂性、消遣性的好奇，它只是滿足那顆充滿八卦的心，哪個同事家里有錢，哪個朋友的朋友找了個高富帥啦…
如果你是這樣的，那不如聽我的，把這份八卦心轉化為對牛人的好奇，想去探究人，不如就去探究那些牛人是怎樣一步步成為大牛的，他們有哪些優秀的習慣等等，相信這樣會讓你收獲真正有價值的信息。
講了這么多關于好奇心的故事和想法，你也許會犯難，自己想進步，但就是沒有好奇心怎么辦？這里我想借用我在工作中常常用來找產品缺陷根本原因的分析方法，來幫助大家培養基礎的好奇能力-它就是:
〈5why分析法〉
所謂5why分析法，又稱“5問法”，是日本豐田佐吉提出來并開始應用在豐田公司中。它就是指對一個問題點連續以5個“為什么”以追究其根本原因。雖為5個為什么，但使用時不限定只做“5次為什么的探討”，有時可能只要3次，有時也許要10次，目的就是根據表象通過自我詢問一步步深入到問題根源為止。
所以借用5Why法，就是想記住一個理念：不懂就問為什么，并且打破砂鍋問到底。
到了這里如果你有了基礎的好奇心，卻依然得不到很好的進步，那靜下來問問自己，是不是自己的這份好奇心過于膚淺？任何能力都是有階段的，好奇力也不例外啊。這時候，你就應該繼續問下去:我該怎么提升自己的好奇力呢？不急，接下來我們學習三個提升好奇力的方法。
01.狐猬效應
何為狐猬？狐是狐貍，猬是刺猬，意思就是我們既要像狐貍一樣靈活多變，又要像刺猬身上的刺一樣有所專長。
要讓自己的認知由點到線的深入，再由線到面作擴展，也就是既有深度又要廣度。這樣我們才能將自己的好奇心檔位逐步提高。
就像我們學車時候一樣，速度不夠，就想提檔？等著熄火被罵吧！
02.同理心詢問
就是做事時候，多站在別人的角度去思考。多問問自己“別人會怎么想呢？”多維的思考會為我們帶來更多新的信息或疑問，也會讓我們看事情更全面。
就像最近我在策劃部門活動，無論是想路線、訂酒店，我都一直在問自己“這個酒店服務和設施狀態同事們會喜歡嗎？”“天氣炎熱，伙伴們會覺得清涼舒爽，得到真正的放松嗎？”這些問題都讓我把行程逐步完善的更好。
03.匠人思維
所謂匠人，就是要有一顆匠心，不斷追求極致，追求完美。而完美，就是要對細節的苛問。
韓國中央銀行在2008年時，對全球41個國家的百年以上的傳統老店進行了一次統計：全球有5586家經營了超過200年的老店，其中，在日本的傳統老店占到了3146家。這些老店都是他們一代代人不斷傳承，正是日本人特有的專注力、對細節的求解，才有他們快速發展的高科技術、讓人信賴的食品安全、大加贊許的服務水平等一切。
我們每個人在孩提時代都是對世界充滿了好奇心，但隨著年齡的增長，這份好奇可能被越來越多的工作任務、生活瑣事、責任，消磨殆盡。
可其實它并沒有消失，它只是被我們藏起來了，因為我們的心中都住著一個孩子，我們都能重燃那份童心，那份好奇，去見識到更廣闊的世界。
