一、漸進理論

倡導世上無難事，只怕有心人，一步一個腳印，循序漸進，成功是努力的結果。

擁有這樣的思維，更能夠積極面對失敗，并能從每次的經歷中有所收獲。

愛迪生就說過天才等于99%的汗水加1%的靈感。

愛迪生真的很偉大！他一生中自己單獨或組織進行的發(fā)明有近2000項。他之所以能取得如此驚人的成就，其根本的原因除了他堅強的意志和超人的勤奮以外，更有著不怕失敗的精神。

為了尋找一種合適的燈絲材料，他失敗了1600多次。為了提高燈泡的壽命，他又試驗了6000多種植物纖維，試驗了7000多次。最后，他把竹絲纖維炭化后安在了電燈泡里，終于，使電燈泡的壽命提高到了1200小時。

在愛迪生研制蓄電池的過程中，試驗了2500次仍未成功，當聽到有人說他已經失敗了2000多次時，他回答道："不，我沒有失敗，我發(fā)現(xiàn)了蓄電池不能工作的2500種原因。"

愛迪生把漸進理論用到了極致，才能夠從一次次的失敗中吸取經驗，最后成為發(fā)明大王，為人類社會的發(fā)展做出巨大貢獻。

二、軟區(qū)域

當你遇到低落時，你會及時調整過來嗎？當你的環(huán)境不利于你學習成長時，你是如何逆境成長的？你能隨時激勵自己，給自己創(chuàng)造機會嗎？

印度有一個寓言故事，說的是一個人想步行穿過大陸，但道路布滿了荊棘，這時候他有兩種選擇，要不就是鋪一條路去征服大自然，或只需給自己準備一雙草鞋。如果是你，你會做出什么選擇？我想大部分都會選擇穿鞋，因為這個工作量最小。穿鞋是最有可能實現(xiàn)的方案，然而這只是故事的淺顯含義，背后要說的是穿鞋是改變自己去適應環(huán)境，而想鋪路是去改變大自然，一個從自身出發(fā)，而另一個是從而外部環(huán)境出發(fā)。你想想，工作中你是否發(fā)過什么牢騷，這是從自身出發(fā)的，還是對外而發(fā)的，這種牢騷反過來是不是影響了你去積極的工作，而你又深知不正面積極的工作只會給你帶來默默無為。

硬區(qū)域是要求有一個合作的空間讓自己正常工作，對應故事的鋪路。軟區(qū)域是心平氣和的對待事情，適應它并學會使用它，對應故事的草鞋。經常有人說，學習一定要找個安靜的地方，當然我們說有些事情一定需要安靜的地方，然而如果我們一味的一定要追求做事必須有一定的環(huán)境才開始的話，那就是陷入了硬區(qū)域的控制。硬區(qū)域是一個玻璃罩，它固然安全，不過太脆弱，而一旦碎了，環(huán)境變化很大，罩里的人可能不堪忍受。而處在軟區(qū)域中的人就像海里的海帶，在海里順著海流飄動而沒有被海流沖斷。

我們應該做得是認識到“軟區(qū)域”的重要性，不能指望周圍給你提供的都是你理想的，如果我們還想追求卓越，那么我們就必須適應自我激勵和控制的生活方式，從容應對所發(fā)生的一切，像呼吸一樣自如。這種“軟區(qū)域”的應對方法比單純的拒絕它更有效，它不是與生俱來的，而是需要培養(yǎng)的，以下為培養(yǎng)“軟區(qū)域”的三個步驟：

1、學會平靜的對待生活中的不完美之處，適應自己的情緒，了解如何讓它們自然宣泄出去

2、學習如何把不完美的地方轉換成我們的優(yōu)勢，激發(fā)我們的創(chuàng)造力

3、自我激勵，不管外部條件是否有激勵性，找到一種激發(fā)最佳狀態(tài)的情緒，學習如何在我們的意識中制造一些波動來激勵我們前進。

三、漩渦效應

是指一系列錯誤的連鎖反映。其實和“踢貓效應”異曲同工。

某公司董事長為了重整公司一切事務，許諾自己將早到晚回。事出突然，有一次，他看報看得太入迷以至忘了時間，為了不遲到，他在公路上超速駕駛，結果被警察開了罰單，最后還是誤了時間。這位老董憤怒之極，回到辦公室時，為了轉移別人的注意，他將銷售經理叫到辦公室訓斥一番。銷售經理挨訓之后，氣急敗壞地走出老董辦公室，將秘書叫到自己的辦公室并對他挑剔一番。秘書無緣無故被人挑剔，自然是一肚子氣，就故意找接線員的茬。接線員無可奈何垂頭喪氣何地回到家，對著自己的兒子大發(fā)雷霆，兒子莫名其妙地被父親痛斥之后，也很惱火，便將自己家里的貓狠狠地踢了一腳。

在現(xiàn)實生活中，我們很容易發(fā)現(xiàn)，許多人在受到批評或犯了錯誤之后，不是冷靜下來想想自己為什么會受批評或犯錯誤，而是心里很不舒服，總想找人發(fā)泄心中的怨氣。其實這是一種沒有接受批評、沒有正確地認識自己的錯誤的一種表現(xiàn)，受到批評，心情不好這可以理解。但批評之后產生了“踢貓效應”，這不僅于事無補，反而容易激發(fā)更大的矛盾。保持冷靜，恢復清醒，趕緊調整才是上上之策啊！