? ? ? ? 非常感謝時代華商商學院的雷院長及同仁給我們今天梅州的企業家們提供了這么好的知識盛宴，有幸聽到遠道而來的倪老師關于《快速建立人才培養復制體系》的主題沙龍，我引用老師的四頁PPT總結一下我今天的滿滿的收獲
? ? ? ?當我還在努力學習和思考著企業內部培訓如何做好，如何培養內部講師，如何利用一些平臺和工具給到幫啦的小伙伴更好地學些和成長，原來現在企業培訓的發展趨勢已經從2000年大量的公開課到了在線學習2.0，智能學習1.0的時代了！原來現在企業的人力資源部門并非單純研發課件培養人才如此簡單了，更應該賦予知識資產管理的功能！這個概念對于我來說是顛覆性的！
? ? ? ? 我十分認可倪老師說的學習很貴，不學習更貴的道理！領導者學習了，團隊學習了，那我們如何傳承？如何把每一次的學習做到價值最大化？通過這個方式才是真正實現培訓資源最大化，企業內部知識資產產能最大化！這可是企業一大無形資產啊！
? ? ? ? 現在已經是移動互聯的時代了，其實我們很多企業內部現狀10%依賴課堂培訓，20%依賴在崗指導，70%依賴在崗自我成長，但是目前我們有多少員工真正實現了在崗自我成長？又或者是你如何評估員工是否實現了在崗自我成長？我們如果要實現真正的721法則，需要把這三種學習模式形成三態成長模型！我們需要把一些基本的崗位技能形成一套規范化標準化的培訓課件，每年進行萃取升級，例如我們的入職培訓，崗前培訓等，這一類的課程我們可以依賴平臺實現每個員工自行靜態學習，針對一些需要及時傳播下達的新產品知識或新問題反饋在線指導我們需要實現每周以在線直播的方式及時傳遞到每個部門甚至全球分支部門，實現同步動態學習！最后我們需要實現每季度優秀員工或部門的經驗分享，把優秀事跡或優秀案例通過優秀員工和部門總結提煉分享出來，這些實戰的分享是公司內部最最有價值的知識資產，這個需要成為一個組織的常態學習方式。
靜態學習——動態學習——常態學習=三態成長模型=學習型組織+三效（效率、效果、效益）組織
? ? ? ? 如果在以上基礎上利用上一套成熟的智能學習平臺，我們可以真正地實現企業內部的知識資產沉淀與管理，企業的員工是流動的，外部培訓機會是有限的，但是如果我們注重了知識資產的培養與沉淀，那我們就真正實現了鐵打的營盤流水的兵了，因為一切培訓都已經規范化并且可復制了！
? ? ? ?而且一套成熟的培訓升級體系已經涵蓋了訓前訓中訓后各環節的功能！在今天學習前我還停留在訓前的階段，在訓中的各種投票調查環節還有訓后的評估、測驗環節根本沒法實現一站式的落地，更無法檢驗員工的在線行動學習了！
感恩今天的學習！人才培養體系是可以實現規范化可復制的！讓我們一起打造一支企業鐵軍吧??！
