奇葩年年有，唯有今年多。真的，也可能是因為我開始寫公眾號，比較關注一些新聞動態，經常被一些奇葩新聞的主人公給震懾到：天哪，這是真的嗎？居然還有這樣的事？！林子大了，什么鳥都有，看來這是事實。
比如說有位奇葩家長，因為孩子的學號是14，竟然在微信家長群里對老師公然破口大罵，拽得是英文單詞，最臟最惡劣的那一類。即便老師跟家長解釋，學號是根據報名次序排出來的，這位奇葩仍是不滿意，繼續抱怨，繼續罵，還和其他家長也對峙了起來。
事實再一次證明，教育并不是學習那么簡單，素質和學歷也真的不一定成正比。此公還反復提到國外，提到什么國際慣例，我倒時想反問一句：什么國際慣例規定14不吉利了，14號國際航班，國際海輪，還不是照樣忙碌運輸著？14號不是也有碰到是春節的時候，你們全家過了嗎？ 2月14號是情人節，你咋不掰扯國際慣例了？
自己情商低，素質差，最好就承認，承認了起碼還顯得坦蕩一點點，不然，整個人通過言語表述出來的自己，給廣大網民在腦海中刻畫出來的那副嘴臉真的有一點兒不大美好。
顯然，這位家人不肯吃虧，也害怕自己的孩子在學校里吃虧，所以公然上演了這樣一出鬧劇。咱先拋開這種愚昧邏輯，往1314頭上潑污水的愚蠢行動放在一邊？試問這位家長，您這樣粗野的一鬧，還怎么讓你的娃在外面混？
我相信大部分幼兒園的老師是喜歡孩子，也很有愛心的，不會將對大人的不滿遷怒到孩子頭上。當然，也不排除個別會帶點小情緒的老師，老師也是人吧？都被家長罵碧池了，她能不想起來就覺得冤枉和后怕嗎？這樣一來，在學校里對待這個孩子時要格外小心，能不招惹就不招惹，能離遠點就離遠點，因為有這么邏輯無常的奇葩家長，還不定什么正常舉動就會再次拉響他的雷，打到學校來也說不準。時下工作挺不好找的，老師也要吃飯，還是先保好飯碗再說。
再有，此公在家長群里和其他家長這樣混不講理，家長們肯定也要好奇：他的孩子是哪一個啊？然后叮囑自己的孩子，平常和這個孩子交往還是要注意點，或者干脆離TA遠點。孩子們之間有點小摩擦、小磕碰對于正常家長來說也可以理解，但對于不正常家長那就很難說了。咱可不要去惹這廝的娃。
無形中，這位奇葩家長的一翻瞎掰扯英文臟話，自以為懂得國際慣例的“文明人”就這樣給自己親生孩子邁向社會的第一步使了個絆兒，我只想說這個娃娃好可憐，要是TA知道自己爹媽公開罵被自己奉為神靈一般的老師，心中還不定會著急擔心成什么樣。
再往深里啰嗦一下，家長情商這么低，孩子能教育得好嗎？家長素質這樣差，張口就是F字，孩子的成長環境好惡劣。
這么久了孩子還是無法適應學校，哭鬧不止，和這個媽媽也有關系吧？身為媽媽，不能好好地管理自己的情緒，又怎么能要求孩子的情緒好呢？小男孩在眾人面前被自己的母親喊罵，那得多么傷心，難過，傷自尊啊，旁觀者里也有他同班的小同學，小小年紀的他不僅還沒有克服初上學的恐懼，還被低情商的媽媽在自己的傷口上撒鹽，自己去面對別人異樣的眼神。
關于情商這個話題，似乎都快要被人嚼爛了，大家都知道情商重要，情商對于人的發展起著關鍵作用。我沒有新奇的觀點去補充，也不想站在人生成功學的角度上去樹大理論。只是作為一個孩子的家長，在處理與孩子相關的事情時，咱需要格外的謹慎，就算是不為孩子鋪路，也不能給孩子添堵吧。呈一時口舌之勇不算本事，更何況你還沒理；隨意在眾人面前叫罵孩子不是英雄，更別說孩子沒錯。
孩子踏進校門，家長又增加了更多的人際關系，包括與孩子老師的交流，與其他家長的交流。這其中，因為孩子這樣或那樣的問題，難免會心存疑惑，這也實屬正常。在碰到這樣的情況時，最好先與老師私下溝通，了解清楚事情的前因后果，再商量解決的辦法。哪怕就像上面這位憎恨14的“國際慣例”君，你對學號不滿，也可以私底下問問老師，有沒有可能調濟一下，完全無需在家長群里開口就罵。
我們都知道，當你鼓勵一個人，表揚一個人，贊美一個人時，最好的辦法是當眾說，因為這是一種肯定；相反，當你提意見，表達不滿，進行批評時，最好的辦法是一對一地說，這不僅是為了唯護了當事人的自尊，也是為了使對方更加容易接受。
當然，無論是贊美，還是批評，不管滿意與否，都不應采取漫罵的方式，這樣除了會把事態變得更糟糕，還會令自己的形象一落千丈，更嚴重的是涉及到自己孩子的事情，娃娃在外面不好混啊！ ?所以，別再動輒提什么“國際慣例”來讓人笑話，讓娃難堪了，還是自己靜下心來想想老祖宗的遺訓——尊師重道，然后好好提高一下自己的情商吧！
