昨天上課結束以后，和一個家長聊天，她的孩子在一個著名初中，由于初中壓力驟然增大，小姑娘現在特別悶，幾乎不講話。 最近幾次上課后，發現作業完成的并不好，由于名校用的是特定英語教材，單詞量特別大，她還是像上學期一樣，沒有記單詞。

于是我在課后和家長碰面的時候，聊起這個事情。通常而言，這些年的觀察下來，其實學生不愿意去完成作業，不能單純地定性為“懶”，更多的還有背后深層次的原因，比如因為這科學的不好，對這科有恐懼。很多時候，恐懼體現在厭煩。她不太相信自己能做好，也就不愿意去做了。

所以除了正常的上課，下課后我常常還和學生聊聊天，說說學校發生的事情，問清楚她心里真正的想法。 昨天和家長聊天的時候，就提到上面這一段。孩子媽媽眼里噙著淚，還說，她有時候看著孩子不會，也很心疼。 我提到“恐懼”二字的時候，她感覺到很認同。 當然我們也說到了一些方法，比如用微小的行動帶動結果的改變。一點點地進步，只有自己付出了，慢慢結果有改變了，才能慢慢建立起信心。 她非常同意。 后來她一度哽咽著對孩子說了一句-----“寶貝兒，最重要的是要有勇氣！”

說實話，我真的對這個話震撼到了，雖然是很平常的一句話。

做培訓行業這幾年，很多時候見到家長們一味地埋怨孩子不努力，或者一味地夸，總之都不可取。 其實能真正關注孩子內心真實狀態的家長很少的。 很多家長自己不求上進，卻要求孩子一定要怎樣怎樣；還有的家長成天忙于工作，更不要說和孩子的交流了。

所以這位家長能發自肺腑地提到這些話，真的很讓人感動！

真希望天下的父母能真正地高效地陪伴、影響孩子！