這本書是很久以前友人贈的，年輕的姑娘選購禮物時隨性直白，以為按照我好書的喜好選個名人的文集就是情誼，書的內容都不用心斟酌，也見此段情誼薄涼刻骨。而我也不甚在意，一直擱置在書架角落。再次翻來也不過想看看郁達夫到底性苦悶到何種地步。

大學太過散漫，不記得是哪一節課上，那個以為自己穿著禁欲為人師表便是滿腹經綸的男老師用略帶曖昧又隱晦的表情言語想向學生傳達郁達夫寫作手法以及思想內容，還自以為幽默的開了個含蓄的黃腔，引得眾生一副心照不宣的模樣，弄得我至今反胃。

抱歉，從那一刻開始我就忍不住以最大的惡意來揣度我這看上去人模狗樣的大學老師實質不過腦子里全是黃色思想，甚至是陰暗角落擼管的屌絲一枚。

不是說作者風花雪月不能提，文科生面對的各種書籍文獻不乏桃色，情和欲在我看來本就是寫作的出發點，課堂教學也請盡量往作品剖析方面走可以嗎？然而我那位大學男老師猥瑣的樣貌實在讓我倒胃口。

各種各樣的原因讓我讀這部文集的時候無比抗拒，但是一月一書的任務必須完成，各種軟磨硬泡終于在今天下午前生吞活剝了這部書。

這樣如鯁在喉了五個月也是自己都醉了，唾棄一下自己的懶惰。

郁達夫文啃下來通篇是灰色基調的，人物性格單一，故事各有不同，但是也可以看做是同一人物經歷的不同故事。難怪很多人都把郁達夫筆下人物形象往他身上套。

郁達夫筆下的主人公都有自卑，孤獨，懦弱，悲憤，偏激，沉溺性愛，不被社會需要的樣子。嗯，課上給出“零余者”的稱號。人的價值是從被需要開始的，而郁達夫筆下的各類“零余者”就是不被需要的人。可見他們活的壓抑痛苦，他們也渴望自救，最后都選擇了沉淪。

最可悲的是他們把自己的各種不得志看做是他人對自己的排擠，社會的腐朽墮落。要知道偏激孤僻性格的人到哪都不討喜。

雖然早有預料，但是文里有很多主人公對于性的沉溺（每篇都有(-ι_- )）。因為主人公受中國傳統文化封建殘余思想影響，對自己的行為沒辦法心安理得的接受，所以一邊唾棄自己一邊放縱自己，所以也就造就了郁達夫的“性苦悶”。

然而我卻內心無數個白眼“WTF？”，脫了褲子你就給我看這個？連帶對我那男老師的觀感又下降了幾個百分點。現在哪個20以上大老爺們沒手淫過？至于這么大驚小怪，曖昧不明么，呵呵噠。

整部文集看下來，我沒有“哀其不幸，怒其不爭”的情懷，在我看來，就是一個抖M的變態強裝揣文藝來掩蓋自己骯臟的思想。不好意思，帶入過強，我都把里面的主人公形象想象成我那大學男老師，簡直惡心得不要不要的。

當然，郁達夫的工筆是不錯的。喜歡里面對大段景色的描寫，遠景近景，聲響交融，顏色渲染都是極美得的。

比如“那一天大約剛是舊歷的初三四的樣子，同天鵝絨似的又藍又紫的天空里，灑滿了一天星斗。半痕新月，斜掛在西天角上，卻似仙女的蛾眉，未加翠黛的樣子。他一個人靠著了三等車的車窗，默默的在那里數窗外人家的燈火。火車在暗黑的夜氣中間，一程一程地進去，那大都市的星星燈火，也一點一點的朦朧起來，他的胸中忽然生了萬千哀感，他的眼睛里就忽然覺得熱起來了。”這一段，驀地來讀，小清新都愛這樣的表述手法，灑滿一天的星斗和斜掛的新月在藍紫色的天空里襯著主人公孤獨自憐的心境，林妹妹都要避讓三分。

美則美矣，我就是不愛他那種抖M欠抽性格，身為一個男人，想要女人想要情欲又懦弱不敢付出，想要功名想要事業又整天不務正業顧影自憐。這特么什么大爺？憑你會寫幾個酸文女人財富都要爭著搶著往你懷里撲？慣的你。

感觸比較深的是《沉淪》里面主人公，一樣是“零余者”形象，在異國他鄉自卑和滄桑困擾著他，因飽受“外族冷漠歧視”和“性苦悶”使他情感壓抑苦悶。希望獲得愛情卻過于自卑，然后內心開始畸形變態，從自瀆到偷窺，最后到妓院尋歡。往往在肉體得到片刻歡愉后帶來內心更大的空虛，于是一步步走向沉淪，最后選擇投海自盡來結束這種惡性循環。在投海前主人公因為弱國子民的身份還發出迫切的呼喊，

“祖國呀祖國！我的死是你害我的！

“你快富起來！強起來罷！

“你還有許多兒女在那里受苦呢！”讓人尤為感觸。

這部文看的憋屈的是前面的小說那部分。后面幾頁散文委實不錯，閑散的靠在軟枕上聽著雨聲捧卷讀，驅走了我看小說篇的惡心感。《故都的秋》聲味俱全，可以食之。