這幾天網友們把一條爺爺送孫女上學的短視頻又送上了熱搜。

視頻中，爺爺為了對付哭鬧著不去上幼兒園的孫女，只得用麻袋將孫女扛到校車上，讓人忍俊不禁。

假期后為什么很多孩子不愿上幼兒園？這也是最近很多父母的煩惱。

閱讀今天的文章前，簡慧愛邀您思考：

●?您的孩子有過排斥上學的情況嗎？

●?您當時是如何處理這種情況的？

●?您是否了解過孩子不愿意上學背后的原因？

最近，是許多家長喜大普奔的日子，因為幼兒園開學啦！

不過，笑容還停留不過3秒，難題就來了：每天睜開眼睛，最痛苦的不是要去工作、不是要還房貸，而是要如何把小主順利送入園。

“媽媽你不要走！求求你不要把我放幼兒園！”

“我會乖乖聽話，再也不調皮了，我們回家好不好？”

“我討厭幼兒園，我就是不想去！”

“媽媽，我肚子也痛，不想上幼兒園了”

“爸爸你陪我一起在這里，我害怕……”

幼兒園門口每天上演生離死別的情景大劇，“小演員”們個個聲嘶力竭、涕淚橫流，打死也不放開爸媽的手。

孩子們編出來的不去上幼兒園的理由，越來越硬核。

無論是新生還是老生，開學入園都是一個檻。即使是已經適應幼兒園生活的孩子，很多也會突然重新害怕起幼兒園來。

假期過后寶寶為什么不愿上幼兒園

1假期生活更豐富

?在春節假期中，家長大多安排了許多家庭活動又或者會帶孩子去外地旅游。孩子玩得心都“野”了，自然不愿意回到幼兒園過有“約束”的集體生活。

2假期，作息規律被打亂

在春節假期中，大多數家長會容許孩子晚上遲睡晚起，想怎樣就怎樣，打亂了在幼兒園中形成的規律生活習慣。假期結束后，要孩子一早起床去幼兒園，孩子自然會感到很不適應。

3假期，飲食規律被打亂

在春節假期中，各家都準備了豐富的美食，孩子容易暴飲暴食、營養搭配不均，導致各個器官超負荷運作，引發腸胃功能紊亂，孩子身體不舒服，自然也不愿意回到幼兒園。

假期送寶寶去幼兒園的錯誤姿勢

送孩子入園也是個技術活兒，孩子不愿進孩子一哭二鬧三逃跑，很多時候是因為家長不懂得怎么說“再見”造成的。

送孩子進幼兒園的方式不對，會大大增加孩子的入園適應期。

錯誤姿勢一：偷偷溜走

案例：恒恒是個很乖的孩子，來到幼兒園并沒有哭鬧，很快就被園里的玩具吸引。恒恒媽趁孩子玩得開心沒注意，悄悄溜走了。

過了一會兒，恒恒發現媽媽不見了，開始四處尋找，沒找到人就大哭起來：“媽媽呢？剛剛還在的，我媽媽呢？她是不是不要我了，嗚嗚嗚……”

這樣的離開方式很容易讓孩子以為自己被遺棄了，心里變得更加焦灼，沒有安全感。下次再來幼兒園，為了避免悲劇重演，孩子會寸步不離地守著家長，使得入園變得更加困難。

錯誤姿勢二：連哄帶騙

“媽媽不走，就在外面一直看著你。”

“我們去游樂園，不去幼兒園。”

“媽媽去趟廁所，馬上就回來。”

欺瞞哄騙的方式不僅不能減輕孩子的分離焦慮，還會讓孩子覺得自己上當受騙，失去對家長的信任，而且，有的孩子還會有樣學樣，養成了撒謊的壞習慣。

錯誤姿勢三：威逼利誘

“再哭媽媽就不要你了！”

“再哭別的小朋友都不跟你玩了！”

“今天你乖乖去幼兒園，就給你買布娃娃。”

不管威逼還是利誘，都是治標不治本。威脅會給孩子帶來很大的心理壓力，次數多了會讓孩子變得懦弱，沒有主見。當以后真的遇到危險時，他就只會唯唯諾諾、慌張掉淚、言聽計從；而利誘這招如果成功，無疑會助長孩子跟家長講條件的風氣，那么以后想讓孩子聽話，都需要拋出誘惑才行。

錯誤姿勢四：望子成龍

“你要好好聽老師的話，做個好榜樣！”

“第一天要把班里的老師認熟，還要交幾個好朋友。”

孩子離開家去幼兒園，本就有抵抗情緒，如果剛開學家長就提一些過高的要求，孩子會感到非常有壓力，害怕自己不能完成任務，因而對去幼兒園就會更加抗拒。

錯誤姿勢五：消極感染

“媽媽也舍不得你去幼兒園，媽媽也想你啊！”

“寶貝別哭了，媽媽聽得難受……”

分離焦慮不單單只出現在孩子身上，有的家長表現得會比孩子更加焦慮，害怕孩子在幼兒園吃不好、睡不好，擔心孩子受欺負……這種消極的負面情緒會極大影響孩子的心緒，原本開開心心到了幼兒園門口，可能因為家長的一句話就退縮、抗拒了。

錯誤姿勢六：一步三回頭

案例：跟媽媽分開后，小雨哭了會兒便止住玩起了玩具。小雨媽因為擔心孩子，于是離開后又折了回去，躲在角落里默默觀察孩子。這時，小雨突然看到了媽媽，于是她沖出教室，抱著媽媽大哭起來。班里其他孩子受到感染，也跟著哭起來……

有的家長不放心，跟孩子道別后反復折回，悄悄從門窗后面觀察孩子，這樣做被發現后，孩子剛剛穩定的情緒就會被打破。有的孩子會用大聲哭喊的方式引起家長的注意，有的則會跑出教室去找家長，這不僅會干擾老師正常的活動組織，還會使孩子整天心神不寧，影響班上其他孩子的情緒。

錯誤姿勢七：心軟妥協

案例：滴答奶奶十分疼愛孫女，滴答在幼兒園哭得一把鼻涕一把淚，奶奶就抱著她一直安撫。老師走近要接過滴答，滴答死死抓住奶奶不松手，于是奶奶對老師說：“我來哄吧，她跟我待一會兒就好了。”看到孩子哭得嗓子啞了、小臉通紅，奶奶心一軟，帶著滴答回家了，“明天再來吧，明天就會好的。”

有些家長認為入園是一個循序漸進的過程，可以今天送到幼兒園大門口，明天送到教室門口，后天再真正交到老師手上，其實這樣只會縱容孩子，讓他以為上幼兒園這件事是可以想辦法逃避的，在嘗到一次甜頭后，下次他會鬧得更兇。長此以往，孩子也容易養成逃避困難的毛病。

怎樣讓寶寶快速度過入園掙扎期？

孩子入園是一個必經的階段，家長應說到做到，不能因為孩子哭鬧就對他千依百順。

那么，怎樣做才能有效緩解孩子的抵觸情緒，讓孩子乖乖入園呢？

建議家長這樣做：

●?恢復孩子飲食與作息習慣

為了孩子能順利地回到幼兒園，在假期中家長盡量要和寶寶一起保持正常的作息。如果沒有，假期后，家長要盡快恢復過節前的飲食習慣，讓孩子按時進食。開學前幾天要培養孩子有規律的起居習慣，早睡早起，按時午睡，適應上學的生物鐘。

●開學前不安排激勵活動

長途旅游和參與刺激的活動，盡量不要安排在假期的最后一天；嚴加控制玩游戲、看電視的時間，讓心情慢慢平靜下來。

●?調動孩子入園的積極性

開學前，家長要有意識地多跟孩子講講幼兒園的事情，幫助孩子回憶在幼兒園的高興事和趣事：被老師表揚幾次、得到多少小紅花、有什么好玩的玩具等，調動孩子的積極心態，還可跟孩子一起做跟幼兒園相似的親子游戲活動，避免孩子沉浸在假期的喜悅中而排斥幼兒園。

同時，家長可以給孩子補充一些必要的文具，讓孩子感受到上學的幸福感，期待著開學。

●?給孩子“關心同伴”的啟示

如果孩子還是死纏爛打地和爸爸媽媽討價還價或是耍賴不想去幼兒園，這時家長們千萬不能對孩子失去耐心，您可以稍微轉移孩子的注意力，也可以和孩子說：“放假這幾天，班上的小朋友們不知道他們過的怎么樣，你可以上幼兒園問問他們，也可以給其他小朋友打打電話，相約一起回幼兒園！”

這樣，孩子也會有興致想去幼兒園找其他小朋友玩。

●?給孩子明確的預期

送孩子入園后，家長在離開時要正面告訴孩子：“媽媽要去上班了，你在幼兒園里可以玩玩具，也可以和小朋友做游戲。有什么事都可以找老師幫忙，老師會像媽媽一樣照顧你。等你吃過午飯、睡個覺起來，大概5點媽媽就來接你了。”

家長多說一些欣賞和鼓勵的話語，從正面的角度給孩子以信心，用輕松的語氣和孩子道別，然后一定要馬上離開，切忌頻頻回頭、表現出不舍。

總的來說，家長想要幫孩子順利度過假期后入園困難期，需要做到：

1. 入園前全家人意見要統一，所有家庭成員態度一致，支持并鼓勵孩子入園，以樂觀的態度和積極的情緒感染孩子。

2. 入園前經常對孩子講上幼兒園的好處，告訴孩子：“到了幼兒園后爸爸媽媽會離開，你可以跟老師和小朋友一起玩玩具、做游戲”。

3. 可以帶上孩子喜歡的一件物品，讓他在幼兒園有感情寄托。

4. 送孩子入園后陪他玩一會兒，幫孩子找到感興趣的事物，比如積木、繪本等，轉移孩子的注意力。

5. 家長在離開時要正面告訴孩子：“媽媽要去上班了，你在幼兒園里可以玩玩具，也可以和小朋友做游戲。有什么事都可以找老師幫忙，老師會像媽媽一樣照顧你。等你吃過午飯、睡個覺起來，大概5點媽媽就來接你了。”

6. 用輕松的語氣和孩子道別，切忌頻頻回頭、表現出不舍。

寒假過后，孩子不愿去幼兒園是正常現象，就像大人放了長假后會有“節后綜合征”一樣，爸爸媽媽們不必過分在意。

寒假結束后返回幼兒園的第一天，當把孩子送到班級門口時，家長也要調整心態，不要把孩子的哭鬧看得太嚴重。當您離開之后，老師會用各種方法轉移孩子的注意力，穩定幼兒的情緒，孩子不一會就會很開心地玩起來。

有的孩子入園時很乖，過了三四天卻哭鬧起來，有的孩子還會說自己身體不舒服，這些都是正常現象。在入園初期，家長一定要堅持讓孩子上幼兒園，經過20天左右的時間，孩子就會適應幼兒園的生活。